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刘茗烨

职业启航——打造你的职场适应力

刘茗烨 / 职场竞争力提升教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 昆明

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课程大纲

课程收益:

组织侧:

●人才留存:让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量,组织可以建立选人、用人、留人的完善机制,做人才培养全生命周期管理;

●助推业务:激活新员工内驱力,倡导积极正向的职业道德风尚,让职业化、忠诚度助力业务的达成,助推组织绩效的达标;

●人才梯队:代际培养梯队搭建,避免出现人才断层,阻碍组织的健康发展,让真正有想法的年轻一代可以“留下来、好好干、共发展”。

学员侧:

●意识到学校人与职场人在要求与回馈方式的显著差异,有方向有指引的实现华丽转身;

●意识到人与职场的交换关系本质,拿你有的换你要的,你想要的是用你有的换来的,前提是得职业愿意跟你换;

●描述出应对职场各种关系,成熟度较高的职业化5大表现;

●运用0-3个月的新人融入原则及方法,完成团队融入;

●描述出成长4步骤,制定出新人3-6个月成长计划;

●描述出新人职业规划的4维度,拟写新人入职1年为自己初拟的未来简历。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:新员工(毕业生)

课程方式:理论讲授 案例研讨 游戏 视频观看 现场练习 小组呈现

课程大纲

**讲:角色适应——学校人到职场人

一、人职匹配模型

1. 从学校人到职场人的变化

小组讨论:从学校人到职场人的要求与回馈差异

2. 匹配论看人职发展,为成长找办法

1)能力与欲望要匹配

2)成长与发展要匹配

二、职业阶段发展策略

1. 职业前期策略

——能力为导向让企业满意

方式:外环策略——能干什么干什么

对比:消费性学习VS投资性学习

案例:焦虑的程序猿

2. 职业中期策略

——以需求为导向让自己满意

方式:内环策略——为想做什么做准备

要点:长存职业好奇心

案例:挖煤-厨子-司机的职业转换

3. 职业后期策略

——动态平衡不断调整

方式:内外兼修——外环生存内环发展

要点:终身学习不被替代

案例:公司前台到人力资源的华丽转身

第二讲:心态适应——关系中的职业化

一、心智模式对一个人的影响

案例:幸运儿与倒霉蛋儿的心智模式

1. 信息搜集:你永远只能看到真实世界中你想看到的那一部分

——偏好与预设

2. 信息加工:我们都是按照过去的经验和记忆加工信息,构建属于自己的独特世界

——投射

要点:事物本身是没有意义的,意义是人赋予的

方法:ABC认知行为疗法

3. 信息反馈:形成固着的观念,对此坚信不疑,产生相应的情绪和行为,**终活出不一样的人生

工具:ABC自我觉察练习表

现场练习:小组练习分享转念经验

二、关系中的职业化

1. 与工作的关系

1)不喜欢——漂泊者VS航行者

2)嫌事多,嫌钱少——受害者VS掌控者

3)你在为谁工作?

案例:《羚羊为什么奔跑?》

讨论:你工作的意义价值感是什么?

2. 与领导的关系

——别拿职场当家,别拿领导当妈

案例:大学毕业一年换了7份工作的女孩

3. 与同事的关系

1)不能相亲相爱,我们和平共处

保持舒适的距离和边界很重要:接近而不相交

2)承认自己的不如人之处

4. 与自己的关系

1)不要羡慕别人,勇敢做自己

视频:《小小手》

2)客观而坚定的自我尊重

案例:太阳法则

第三讲:需求适应——需求与要求对接

一、0-3个月——融入

1. 企业要求矩阵

1)组织要求

显性:企业文化/规章制度

隐性:职业化/默认要求

2)岗位要求

显性:岗位说明书/KPI

隐性:才干品格/气质类型

3)领导要求

显性:工作任务布置

隐性:领导行为风格

2. 新人融入三板斧

**板斧:做中学

第二板斧:勤沟通

第三板斧:找标杆

二、3-6个月——成长

1. 消费型成长VS投资型成长

案例:你为什么学了这么多年英语,仍然学不会?

2. 成长金字塔

——自我评价→朋友评价→领导评价→市场评价

3. 工作成长四阶段

——规范化→流程化→标准化→规模化

自我评估:大部分的工作在哪个阶段?

练习:两两分享

三、6-12个月——规划

1. 生涯四度

1)高度

2)深度

3)宽度

4)温度

工具:生涯四度评分表

现场练习:为我的生涯四度评分(现在VS未来)

2. 职业收益=钱 发展空间 情感

——不同职业的收益绝对值总和是不一样的

视频《阿凡达》

课程回顾总结 行动计划

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