目标学员：中高层管理者                    

课程时间： （1-2天/ 6-12小时）    

课程介绍：

如今是一个移动互联网所主宰的时代，许多行业正在加速互联网化，互联网思维悄然兴起。作为企业家及企业人力资源管理者而言，正在接受越来越多的管理挑战，因为互联网时代下管理的对象已经发生了本质变化。基于企业人力资源管理方式传统、激励手段单一、组织形态落后、价值理念固守、操作模式陈旧等问题我们开发了本课程。我们**本次课程的设计，从企业经营实战角度出发，帮助企业找到问题本源和解决方法，帮助企业透过现象触及本质，从原点出发逐步解决长期困惑企业人力资源管理之难题。                                  

授课模式：行动学习 经验分享 互动问答 小组研讨 实战演练 案例分享

课程宗旨：

   帮助中、高层管理者训练、掌握移动互联网时代下的企业人力资源管理的方法及工具，丰富人力资源管理经验，为打造移动互联网时代下新的人力资源管理模式；帮助中高层管理者提高人力资源管理的成熟度，使得企业的人力资源管理能够适应移动互联网时代下的发展趋势。

课程收益：

一、深刻理解移动互联网时代特征及互联网思维的主要特征；

二、熟练掌握企业在互联网时代下的人力资源管理的应对策略；

三、获得行业标杆企业的成功经验及**优管理实践；

四、引导学员掌握并应用移动互联网时代下人力资源管理升级的方法和落地工具；

课程大纲：

**部分、移动互联网时代的主要特征

1. 开放、共享

2. 客户价值至上，人力资本价值回归

3. 大数据与知识经济

4. 平等、民主

5. 参与感

6. 移动交互与移动管理

案例一：移动互联网 对于传统行业的颠覆

第二部分、移动互联网下的人力资源管理思维新导向

1. 以价值创造为核心（为客户、为员工、为股东）

2. 组织无边界与高度协同化

3. 组织扁平化、流程化与数据化管理趋势

4. 去中心化与员工自主经营

5. 资源配置以客户为中心

6. 管理对象以新生代为主体

7. 倡导职业忠诚

8. 人力资本成为关键驱动因素

9. 管理方式需要跨界创新

10. 移动管理平台助推人本管理

11. 人力资本管理数据化

案例二：小米企业的管理模式

第三部分：移动互联网下的企业人力资源管理趋势

1. 人力资源管理所经历的四个阶段

1) 人事管理——以行政事务为主

2) 人力资源管理——实现六大模块职能

3) 战略人力资源管理——强调人才、文化、领导力等战略服务能力

4) 人力资本管理——人力资源作为价值创造的主导因素

2. 新生代群体的共同特征

1) 工作趣味化、娱乐化

2) 科技感、个性较强

3) 心理承受力较弱

4) 有创业精神

5) 以自我为中心

6) 寻求灵活自主

7) 价值取向多元化

8) 创新意识较强

9) 无视权威，善于挑战权威

10) 不愿遵从规则约束

3. 人力资源管理方式的转变

1) 由“管”到“理”的转变

2) 由周期性激励到全面认可激励

3) 去政治化和制度化，倡导人性化管理

4) 管理机制要灵活

5) 福利保障健全

6) 关注员工幸福指数

7) 人力资源三支柱模型（HR BP、HR SSC、HR COE）

案例三：阿里巴巴人力资本合伙人机制

第四部分、移动互联网下的人力资源管理实操方法论与落地工具

1. 从招聘制到人力资本合伙人

2. **股权激励吸纳优秀人才

3. 用机制创新激发组织活力

4. **文化管理统一思想

5. 企业培训“四化”

1) 课程“微”化

2) 培训即时化

3) 培训共享化

4) 培训远程化

6. 绩效考核不在处罚，重在改进

7. 招聘比培训更重要、更关键

8. 倡导自我管理、自我雇佣及自我付酬

案例四：某管理咨询公司人力资源管理经验分享

第五部分、移动互联网下的企业人力资源管理实践导航

1. 企业人力资源管理需升级到人力资本管理，成为主导价值创造主要因素，实现协同价值；

2. 重视人才发展，搭建人才可持续发展平台，构建“1 N”管理系统，打造高效的人才供应链；

3. 强化核心人才的激励，**“金手铐”和“金色降落伞”树立留人长效机制，员工激励从周期性激励到全面认可激励，建立六大激励体系；

4. 用人观念需要创新，需要实现由职业经理人到事业合伙人的转变；

5. 员工与企业之间的关系由利益共同体升级到命运共同体；

6. 人才管理平台亟需由封闭走向开放，人才“不求为我所有，但求为我所用”；

7. 由人力资源管理转变为人力资源开发；

8. 由强调员工对企业忠诚到对职业忠诚；

9. 倡导员工参与管理，员工自主经营与自我管理；

10. 加强员工信用管理与行为积分管理。

案例五 海尔员工自主经营与组织管理变革创新