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赵安信

TTT内部培训师培训

赵安信 / 实战派人力资源讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

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课程背景

针对企业内部培训师的培训现状,为使其掌握必要的培训知识及提高其培训技巧,同时提高企业的培训效果,特设计此课程。

课程目标

1.理清担任内部培训师的角色和因此而需要承担的责任,在主持培训时更乐意付出时间和精力。 2.更富于自信、自重和使命感,把培训师工作看成是促进自我不断成长最好途径。 3.能够开始致力于学习和发展更为专业的培训技巧,并积极把所学的运用于实践。 4.将会了解成人学习的特点,并由此而善于运用不同的培训方法来进行卓有成效的培训。 5.将会逐步掌握编写正式的教学课程模板,来充实自己公司的培训系统资料库。 6.培养长远的工作技能和态度的改善,使自己成为更有价值更优秀的内部培训师。

课程大纲


**天:基础篇 技巧篇

**单元:TTT导论

1.培训师角色定位

2. 优秀讲师具备的十个条件

3.培训师三大能力:编、导、演

第二单元:TTT专业技能 ——“编”

1. 培训项目设计与实施系统模型

2. 培训对象与需求

3. 培训课程设计的线与点

4. 教案的设计艺术

第三单元:引人入胜的开场和余音绕梁的结尾

1. 托起

2. 惊堂

3. 几种常见的破冰

4. 悬念

5. 余音绕梁的结尾  

6. 故事法

7. 鼓励期望法

8. 发人深思法

9. 音乐感染法

第四单元:感召之道,TTT专业技能 ——“导”

1. 角色扮演法,课堂讲授法

2. 行为模型培训法,头脑风暴法

3. 辩论法,现场演示法

4. 游戏带动法,研讨法            

第五单元:培训现场掌控技巧

1.“破冰”的要领与技巧

2.“互动”的要领与技巧

3.“点评”的要领与技巧

4.“控场”的要领与技巧

5.“应变”的要领与技巧

6.“四类学员”解析

7. 培训,因人而“变”


第二天:技巧篇 演练篇

第六单元:从常态到专业,TTT专业技能 ——“演”(一)

1.培训师职业素质能力模型——职业目标选型

2. 专业培训师的形象塑造

3. 一分钟主题演讲——发现问题,找到目标

4. 妙语如珠、声情并茂非语言技巧—培训师基本功

a) 打动学员的说法  

b) 名人、名企案例、故事、警句

c) 震撼的数据

d) 原创性幽默

e) 语音与语调

f) 肢体语言

5. 掷地有声,有的放矢的发问技巧

a) 发问的类型和方式  

b) 回应问题的技巧  

c) 带动问题讨论的要决

第七单元:从常态到专业,TTT专业技能——“演”(二)

1. 培训“表达”经典结构——导入、主体、收结        

2. 三分钟主题分享——建立结构

3. 现场演绎技巧

a) 压力转换技巧;

b) 风格选型技巧;

c) 语言应用技巧;

d) 眼神运用技巧;

e) 手势运用技巧;

f) 特效营造技巧;

4. 三分钟MINI课程演练、点评

5. 五彩缤纷的多媒体

6.基本设备的运用:白板纸;白板;音响;多媒体投影仪;其他;

第八单元:培训的评估

1. 培训需求的分析

2. 企业管理培训的四个阶段

3. 培训需求分析与课程设计

4. 课程设计的两个纬度 :  

a) 理性纬度      

b) 感性纬度

5. 处理不同的学员            

6. 心理分析  

7. 培训评估      

第九单元:现场演练

1. 直播逐人点评、立竿见影、即时改善

2. 培训师水平摸底测试

3. 培训技法掌握后的现场演练

4. 感悟、感受、感言、感觉

第二部分

PPT制作技巧演练 PPT制作辅导(3个小时)


第三天:演练

个学员按照确定的内容制作PPT,每人15分钟风采展示,公司主管、老师等组成评委小组,对培训的各项要点进行评分并点评,评选出内训师,颁发内部培训师结业证书。



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