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吴立国

从学校到职场

吴立国 / 员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式创始人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 石家庄

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课程背景

1、员工刚刚离开校园进入职场,对职业角色认知有偏差; 2、简单把工作看做是谋生手段,对工作的价值看待有偏差; 3、根据以前的习惯适应职场,对同事关系认识不够全面; 4、执行心态尚未建立起来,不能按时完成领导交办工作。

课程目标

1、帮助学员综合了解职业人与大学生的角色区别; 2、协助学员完成从大学生到职业人的角色转变; 3、使学员全面看待工作对于个人的价值和作用,正确看待工作; 4、明确对待工作的几重境界,引发学员反思与自省; 5、帮助学员建立执行心态,执行,从态度开始; 6、分享职场新人提升执行力的十大法宝,全面提升个人执行水。

课程大纲

一、角色认识——职业人与大学生角色的区别

1、承担的责任不同;——责任胜于能力

案例:“这是我的责任“

2、面对的环境不同

分享:职场新人如何快速适应职场环境

3、人际关系复杂

分享:如何处理职场人际关系

4、制度管理VS自我约束

分享:规范的制度管理是职业人成功的基石

二、玩遍职场——大学生如何尽快完成角色转换

1、调整心态

建议:树立阳光心态,秉承空杯心态,保持学习心态,发扬吃亏是福心态

2、提高心理承受能力

建议:放下“面子“;敞开”里子“,培养”迟钝感“;

3、增强独立生活能力

分析:中国家庭教育的现状和误区

4、建立良好人际关系

分享:人际关系,是你一生大的财富

分享:职场人际关系守则

5、培养应对挫折能力

三、高效执行——职业人的价值体现

1、工作,可以给职业人带来什么

(1)发挥自我价值

案例:北大毕业生卖猪肉的“人才浪费”;

(2)提升自我价值

案例:你值多少钱?

(3)体现个人社会价值

案例:XDD主席为何能检阅军队

(4)拓展人际关系

案例1:人际关系的重要性

案例2:和谐同事关系对个人的帮助作用。

(5)获取劳动报酬

互动:领工资的“奥秘”

2、职业人对待工作的四重境界

(1)工作就是“活儿“

案例:“生产队”为什么不能成功

(2)工作就是“工作“

案例:你为什么不能成功

(3)把工作当成“事业“

案例:直销行业、保险行业员工持续激情的来源

(4)把工作当成“事业“

案例:“西游记“团队为什么能取得真经

四、建立执行的心态,态度决定一切

1、服从意识;

2、服务意识;

3、结果导向;

五、职场新人提升执行力的十大法宝

1、调整心态,乐观自信——快乐,是一种选择

案例:你的镜子里有狮子么?

2、明确目标,坚持到底——坚持就是胜利

案例:人生,就应该像竹子一样

3、离开你的“舒适区” ——挑战自我,成就人生

案例:她凭什么可以成为知名讲师

4、把你的工作赋予意义 ——天生我才,必当大任

案例:你也是个“石匠”

5、与工作谈一场恋爱——始于热爱,至于至善

案例:30岁的房地产公司总经理成功之道

6、与富有激情的人交朋友 ——物以类聚,人以群分

案例:你的成就,取决于你的朋友

7、学会热爱“麻烦”——吃一堑则长一智

案例:你凭什么成长快

8、干一行,爱一行——三百六十行,行行出状元

案例:我的“选择”

9、为你自己工作 ——“人不为己,天诛地灭”

案例:芮成钢为何会成为阶下囚?

10、工作就是你的事业 ——在自己的岗位上创业


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