您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 管理者MTP

陈慧颖

管理者MTP

陈慧颖 / 管理沙盘模拟培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

MTP(Management Training Program管理能力训练课程)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的课程。在第二次大战后引入日本,并得到全面的推广,目前是日本产业界最普及的管理训练课程,接受过训练的管理干部超出百万人次,对提升日本企业管理水准. 促进日本企业生产力的提高. 强化日本企业国际竞争能力,发挥了不可估量的作用。 MTP课程自引进国内后,在训练实践中发现,原课程的内容固定,案例不够本土化;讲课方式僵硬不活泼。鉴于此,讲师结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,并融合了管理学. 心理学和行为学,开发出了适合中国企业管理人员的训练课程。

课程目标

学员通过管理知识和技能的演练,将相关管理技能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益,实现双赢。 ◇ 明确管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用; ◇ 掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务; ◇ 学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效; ◇ 作好自我管理,不断进行自我开发,做一名称职的管理者。

课程大纲

**部分 角色认知与角色定位

1.管理的基本理解;组织管理的基本原则;

2.管理者角色的认知;

3.管理者角色定位;

4.各个管理角色间的相互关系;

第二部分 自我管理

1.拥有积极的心态;培养佳的职业习惯;

2.塑造良好的职业形象;协助上司共同发展;

3.如何提升自我职业化素养;

4.如何提升自我管理能力;

第三部分 工作管理

1.设定部门工作的目标;部门工作的计划制定;

2.如何有效的沟通;(包括与上级、平级、下属;)

3.工作授权的技巧;正确下达指示;

4.控制与协调的方法;

第四部分 人员管理

1.培养下属的原则和方法;有效指导下属的技巧;

2.如何打造高绩效的团队;

3.激励下属积极性的方法;改进下属的不良行为;

4.提升团队执行力;


**部分   管理者角色认知

【课程受益】

   - 加深对管理的含义极其本质的理解;

   - 掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;

   - 了解作为管理者与员工的区别;作为管理者与技术人员的区别;

   - 理解自己的管理角色在整个企业运营管理中的作用与地位;

   - 明确基层管理者的职责和作用,并发挥中层“腰部”的作用。

【课程内容】

一. 管理的基本理解、组织管理的基本原则

1.管理的含义:资源的利用术;如何更好的利用企业拥有的资源;

2.对人、财、物、时间、信息的理解;

3.管理的基本原则(管理水平高低,对整个企业的作用;)

案例研讨 :企业的核心竞争力:资本、人才和技术、品牌、渠道、经营管理;

二. 管理者角色的认知

1.你要认为你是个管理者;

案例研讨 :认总经理签字的艺术;

2.从技术(讲师)到管理者的区别;

案例研讨:心智模式必须改变?

3.管理人与管理物的区别(人的主观能动性的特点)

三. 管理者角色的定位

1. 基层管理者应该扮演什么角色;

案例研讨 :对上互补

2. 基层管理者在配合中层管理者的跨部门沟**程中的角色定位;

 (1) 理解企业运营体系;

 (2) 协助完成职能目标;

四. 各个管理角色间的相互关系(用沙盘竞争模拟的方式授课)

1.建立与其它角色间的信任;

2. 学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性;

3. 学习正确评估、采纳非共识性建议;


第二部分   基层管理者自我管理

【课程受益】

- 理解协助上司的重要性,懂得如何让上司放心和信任自己;

- 树立良好的职业形象,给员工树立榜样;

- 拥有阳光的心态,不断提升绩效;

- 不断提升职业化的素养;

【课程内容】

一.  拥有阳光的心态

1. 心态就是一种思想和文化;为什么说态度决定一切?

2. 自动自发,积极进取;

案例研讨 :艾柯卡的发展;

3. 专注力的培养;

案例研讨 :牛顿是如何取得伟大的成绩的;

4. 放下压力

案例研讨 :放下压力的主要两种技术;

二.  塑造良好的职业形象,协助上司共同发展

1.如何成为上级的左右手?

2.要有辅佐上级的意识;

案例研讨 :什么叫向上推?什么叫向上拉?

三.  如何提升自我的职业化素养

1. 职业化的道德;

2. 职业化的态度;

3. 职业化的技能;

4. 职业化的形象;

四. 如何提升自我管理能力

1. 自身人力资源价值的提升;

案例研讨 :什么叫自我超越?

2. 时间管理;

案例研讨 :要事**;


第三部分  管理者的工作管理

【课程受益】

- 了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;

- 了解工作计划的不同类型,并将其运用在部门计划管理上,顺利推动工作;

- 如何能够有效的与各种团队成员沟通;

- 学会正确授权的方法,腾出时间让自己承担更有价值的业务;

- 控制与协调的方法:及时的反馈和调整;

【课程内容】

一. 设定部门工作的目标;部门工作计划的制定

1. 目标要明确;

案例研讨 :大家的目标真的很明确吗?

2.目标要量化;

3.目标要细化;

案例研讨 :目标管理的全套应用工具;

4.如何根据目标制定计划;

二. 如何有效的沟通

1. 有效的与上级沟通;

2. 有效的与平级沟通;

3. 有效的与下属沟通;

案例研讨 :以上三方面都有大量的:启发、建议和参考做法;并伴有情景互动模拟;如,麦田丰收了怎么办?(角色扮演式的互动沟通模拟)

三. 工作授权的技巧;正确的下达指示

1.授权就是:找对人、抓结果、重反馈;

案例研讨 :孙策对孙权说了什么?

2. 与下属沟通的主要形式

案例研讨 :如何分配任务,如何下达目标;

四. 控制与协调的方法

1. 如何及时的调整和反馈;

案例研讨 :你办事,我放心;

2. 建立不断完善的机制;

案例研讨 :积极的发展和消极的规范;


第四部分   管理者的人员管理 

【课程受益】

- 明确培养下属的职责,懂得选择不同的培养方法;

- 掌握激励下属工作动机的基本原理和常用方法;

- 了解人际冲突造成的根源,学会利用和解决人际冲突;

- 掌握高效团队的构成要素,善用不同人的长处,塑造有凝聚力的工作团队;

- 大幅提升个人执行力和团队执行力的方法;

【课程内容】

一. 培养下属的原则和方法;有效的指导下属的技巧

1. 言传身教,机会教育的应用;

案例研讨 :要成为下属的导师;

2. 建立学习型组织;

案例研讨 :建立学习型组织的具体落地工具;

二. 如何打造高绩效的团队

1. 重视团队的组建;

2. 加强团队的培养;

3. 引领团队的成长;

案例研讨 :以上三个方面均有大量的情景模拟和不断的启发、建议和参考做法;

三. 激励下属积极性的方法;改进下属的不良行为

1. 特别注意下属容易出错的地方;

2. 注意收集下属的工作信息;

3. 对下属不良的绩效,要让其有该有的压力;

4. 技能认证标准化;

四. 提升团队执行力

1. 个人执行力和团队执行力的概念;

2. 执行力体系的打造:战略流程、人员流程、运营流程;

3. 缺乏执行力的表现形式及解决方案;

案例研讨 :什么叫从顾客希望做的事情做起;

上一篇: 问题分析与解决 下一篇:管理者管理能力提升

下载课纲

X
""