课程目标
企业在员工培训上投入甚多却收效甚微的原因在哪里?如何根据企业发展阶段及企业实际实现培训规划、培训体系和培训管理的有效联动?如何整合培训资源、深入发掘培训需求、分门别类的规划与管理好新员工培训、岗位资格培训、晋升培训、部门培训等各种培训、快速提升工作人员的素质和能力?如何从战略的高度对员工进行职业发展指导与规划?培训就是生产力,学习就是竞争力。对培训总监、HR总监来说,如何真正让培训转化为现实的工作能力,继而提升个人与公司的整体业绩,才是最应关注的核心问题。
课程大纲
**部分:企业培训现状与培训误区分析
故事:老和尚和小和尚
讨论:请从本案例谈谈培训的功效,他给培训管理人员的启示
讨论:五个有争议性的观点
培训管理工作的职责层次
企业培训管理现状
公司期望与培训面临的挑战
为什么“培训难,难培训?”
企业培训常见误区
培训管理问题分析
分享:企业培训发展的四个阶段及其特点
企业发展各阶段培训策略建议
第二部分:企业培训体系建立与培训制度建设
培训的内涵
培训的利益关系人
他们都关心什么?
企业竞争与人才培养的关系
从经营者角度看人员培训要求
培训的目的与作用
什么是企业培训体系
有效企业培训体系的特点
建立有效的企业培训体系的原则
企业培训体系的组成部分
培训体系运作流程
如何建立企业培训制度
各项培训制度的基本内容与建立要领
如何**培训风险管理制度规避培训风险?
培训培训制度范例
知名企业培训制度策划与实施案例展示
第三部分:企业培训需求分析与培训计划制订
企业培训规划的内容与项目构成
确定培训需求和培训对象的三种主要方法
培训需求分析
区分培训问题与管理问题
培训需求分析的一般方法
有效评定培训需求
需要培训的三种人
制定培训规划的步骤和方法
制定年度培训计划的步骤。
培训计划的经费预算
年度培训规划与课程体系设计
培训课程体系设计
案例:某企业年度培训计划
第四部分:企业培训实施与培训管理
培训的流程
培训方案设计
培训方案的实施
案例:某公司大型培训活动策划与实施全程展示
培训工作日常管理
五类基本培训方法
培训方法的适用性及其特点
选择培训供应商应考虑的有关问题
培训教师来源与优点、缺点
设置培训课程的基本环节
培训课程设计的基本要素
培训效果评估的四个层次与对应评估方法 分析培训评估数据时适用的三类统计方法
培训效益评估公式