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刘易明

职业心态与职业素养提升

刘易明 / 企业团队训练讲师

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课程目标

学会认识自己,盘点自己,找到生命责任和工作原动力; 塑造学员职业心态,转变思维模式,增强敬业精神; 学习职业素养,提高做事标准,增强团队意识和执行力; 学习沟通技巧,探讨目标规划,提升工作能力与信心;

课程大纲

引言:关于幸福的探讨

一、 优秀人才的自我认知

² 我是谁?人贵有自知之明

² 认识自己:认识自己才能看清别人

² 我的优势是什么,我的盲点在哪里?

² 我在哪里,我在社会那个层面?

² 影响人生发展的因素有哪些?

² 人与人之间大的差别是什么

二、 情绪管理与阳光心态

² 面对倒霉事情的处理态度

² 伤害我们的到底是什么?

² 揭示抱怨的本质与原因

² 万般皆福气,烦恼即菩提

² 案例互动:思维成熟度测试

三、 激发灵性,觉悟真相,获取智慧

² 关于灵性:人类灵性退化了吗?

² 案例:扼杀灵性PK激活灵性     

² 激活灵性三问:真相?本质?规律?

² 分享:中西方人思维模式探究

² 学习的目的全在于运用

² 关于学习:人可以改变吗?

² 艮卦启示:智慧源于宁静

四、 卓越源于要求、要求要有标准

² 一个优秀员工的进化历程

² 没有标准就没有对与错

² 没有标准就没有执行

² 案例:曾国藩如何训练湘军

五、 职场思维与职业素养

² 导致社会浮糙的原因是什么?

² 职场里所需要的思维方式

² 合作观念:上善若水 溶入之智

² 团队观念:本山传媒成功之道   

² 发展观念:逆水行舟,不进则退

六、 高效沟通与团队共赢

² 同频沟通:调频达成共识

² 互动沟通:看到事物本质

² 价值沟通:让对方觉得重视

² 要害沟通:让人愿意去行动

七、 目标设定与时间管理

² 如何设定目标

² 目标管理SMART原则

² 什么是时间和时间管理

² 测试:你的时间管理现状

² 时间管理的四象限法则

结语:知行合一的理解和运用


 


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