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魏滨

《赢在执行》魏滨

魏滨 / 中国体验式教育学院资深教练

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课程目标

◆洞穿执行力的执行危机 ◆解密执行力:如何完成战略任务 ◆领略执行力:核心流程 ◆高层执行力:如何迫使员工进化 ◆中层执行力:责任使人进步 ◆基层执行力:基层不执行,一切等于零

课程大纲

【课程大纲】

【上篇】解读执行力

**讲:执行力实质与特征【1天和2天课时共用】

1、执行力的重要性

 ※从4项工作范畴看执行力

 ※从2大资源分配看执行力

 ※从一个竞争力的高度看执行力

2、执行力到底是什么

 ※执行

 ※执行能力

 ※执行力

3、执行力的特征

 ※执行力是一个传递的矢量


【中篇】剖析执行力

第二讲:执行力低下的十种表现【1天和2天课时共用】

1、拖拉

 ※拖拉的原因及改进方式

2、死板

 ※死板执行的原因及改进方式

 ◎案例研讨:弹性授权制度

 ※创造性执行的3条底线

3、反复

 ※反复的原因及改进方式

4、推诿

 ※推诿的原因及改进方式

5、光说不做

 ◎案例研讨:客户投诉了

 ※光说不做的原因及改进方式

6、不善始善终

 ※能体现执行精神的两句话

7、惰性

8、无事生非

 ※85%的人在做什么

9、工作不细,做不到位

 ※需要避免什么

10、“三胡”现象

11、执行力新解

 ※如何避免上述现状


【下篇】提升执行力

第三讲:革除执行力低下的五大陋习【1天和2天课时共用】

1、陋习一:讲过了

 ※革除“讲过了”陋习的方法

 ※真正的执行:只为结果买单

2、陋习二:我不会

 ※革除“我不会”陋习的方法

 ※执行工具:管理猴子3L法

3、陋习三:没办法

 ◎案例研讨:如何安排女工下班时间

 ※革除“没办法”陋习的方法

4、陋习四:不可能

 ※革除“不可能”陋习的方法

5、陋习五:找借口

 ※革除“找借口”陋习的方法

 ※执行工具:革除借口4R法

第四讲:高效执行力的八个要素【1天课时只讲部分内容,2天课时全部讲】

1、要素一:高效执行的3大关键

 ※执行的愿望

 ※执行的能力

 ※执行的条件

2、要素二:执行力的2个理念

3、要素三:执行力的24字战略

4、要素四:执行是一套系统

5、要素五:执行力的3个核心流程

※人员流程

※战略流程

※运营流程

6、要素六:解决执行问题的根源——企业文化

 ◎案例研讨:经典的企业文化实验

7、要素七:管理者的4个角色转变

 ※个人型——团队型

 ※业务型——管理型

 ※创业型——职业型

 ※职能型——执行型

8、要素八:执行力管理中的4大问题

※动力问题

※协调问题

※效率问题

※持续问题

第五讲:公司各层执行力解析【2天课时讲】

1、基层管理人员的执行职责(基层5大执行力)

※服从力

※协作力

※纠防力

※沟通力

※行动力

2、经理人常犯的7大执行错误

※拒绝承担个人责任

※未能启发和引导下级

※注重结果,忽视思想

※在公司内部形成对立

※只看问题,不看目标

※未能设定标准

※缺乏危机意识

3、中层管理人员的执行职责(中层10大执行力)

※服从力

※计划力

※配置力

※沟通力

※激励力

※监控力

※教导力

※应变力

※纠防力

※行动力

4、高层管理人员的执行职责

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