贾洪杰课程

课程目标：课程提要第一篇： 目标管理概要第二篇： 目标管理的程序 第三篇： 目标的设定与分解 第四篇： 目标管理的实施第五篇： 精准目标技术架构体系...

课程目标：课程背景当现代企业由工业经济进入知识经济，商业环境呈现快速变化及个性化特征的时候，世界性的管理难题就摆在我们面前：如何管理知识员工？如何快速将目标变为成果？在欧美，如通用电气、福特汽车、摩托罗拉、波音、微软、美孚石油、IBM 、宝洁、爱立信...

课程目标：1、使学员具备清晰目标的能力 ； 2、使学员掌握高效沟通的模式； 3、使学员掌握成果执行力的理念及实现方法； 4、学员具备领导下属、激励他人、直达成果的架构技术； 5、为企业描述如何建立可持续的人才培育计划； 6、运用最新教练技术为企业的管...

课程目标：1、使学员具备清晰目标的能力 ； 2、使学员掌握高效沟通的模式； 3、使学员掌握成果执行力的理念及实现方法； 4、学员具备领导下属、激励他人、直达成果的架构技术； 5、为企业描述如何建立可持续的人才培育计划； 6、运用最新教练技术为企业的管...

课程目标：课程特色：运用教练式培训方式，直接解决清理学员现实工作中的执行力问题。课程中以学员实际工作目标为主线，运用教练式架构的原理，手把手辅导学员掌握导师提供的多种教练式解决从目标到成果的技术工具，直指企业业绩提升、利润增加及效益改善的核心。 课...

课程目标：1. 员工对公司承诺性不够，同事之间沟通不良； 2. 由于竞争，同事之间常产生排斥与猜忌； 3. 同事之间共识不足，缺少相互欣赏与信任； 4. ...

课程目标：课程特色：运用教练式培训方式，直接解决清理学员现实工作中的执行力问题。课程中以学员实际工作目标为主线，运用教练式架构的原理，手把手辅导学员掌握导师提供的多种教练式解决从目标到成果的技术工具，直指企业业绩提升、利润增加及效益改善的核心。 课...

课程目标：1. 员工对公司承诺性不够，同事之间沟通不良； 2. 由于竞争，同事之间常产生排斥与猜忌； 3. 同事之间共识不足，缺少相互欣赏与信任； 4. ...

课程目标：1. 员工对公司承诺性不够，同事之间沟通不良； 2. 由于竞争，同事之间常产生排斥与猜忌； 3. 同事之间共识不足，缺少相互欣赏与信任； 4. ...

课程目标：1. 员工对公司承诺性不够，同事之间沟通不良； 2. 由于竞争，同事之间常产生排斥与猜忌； 3. 同事之间共识不足，缺少相互欣赏与信任； ...