**天

上午

09：00

12：00

开场主持【**助教】25分钟

一、 银行培训盘点与银行课程需要盘点

二、 银行PTT课程核心宗旨

三、 银行其它课程核心宗旨在其它课程中的标准

PTT课程**个重要词

四、 银行常见四种讲师风格及不同风格适合讲的课程

【玄】风格讲师适合讲的课程

【烦】风格讲师适合讲的课程

【闹】风格讲师适合讲的课程

【实】风格讲师适合讲的课程

银行常用课程名称讨论与汇总

本次课程第二个重要词

本次课程第三个重要词  

学员**次讲课实战训练

本次课程第四个重要词

五、讲师课前、课中、课后的课程准备及自身提升的重点

**天

下午

14：30

17：30

六、 讲师课程紧张分析与紧张处理技巧训练

七、 讲师课程开场10--30分钟课程安排【抢占学员主观看法】

八、课程开场30分钟课程内容及技巧设计

本次课程第五个重要词

九、每节课程第25—40分钟时间课程可能低迷沉闷解决技巧

本次课程第六个重要词       

十、课程学员快乐是【金】的快乐素材开发分析及训练

十一、初级预演未来构思课程流程训练

今日课程结束

第二天

上午

09：00

12：00

**天课程回顾【第二助教】

十二、讲师感性语言训练

1、 感性语言在课程中的重要作用

2、 感性语言的特点与标准

3、 激情昂扬的感性语言训练

4、 柔美犀利的感性语言训练

学员每人五分钟讲课训练

讲师及助教点评

第二天

下午

14：30

17：30

本次课程第七个重要词

十三、讲师肢体语言训练

1、肢体语言在课程中的重要意义

2、肢体语言在授课中的标准规范

3、讲师肢体语言训练

十四、讲师理性语言训练

1、 理性语言在课程中的作用

2、 提升讲师理性语言的四个步骤

3、 理性语言训练

4、 理性与肢体语言结合训练

全天课程回顾【**助教】

第三天

上午

09：00

12：00

前二天课程回顾

十三、讲师问话技巧训练

1、 常规问话技巧训练

2、 连续问话技巧与训练

3、 对话问话技巧训练

所有学员第三次讲课训练

学员讲课、学员相互点评

学员所有讲课全程录像

讲师和助教对学员逐个点评

讲师对所有学员进行书面实战讲课评价

第三天

下午

14：30

17：30

十四、讲师信心建立对授课的主要作用与信心建立的方法

1、 讲师建立信心对学员的安全性心理建立

讲师信心建立对讲师自己讲课流程的作用

2、 讲师信心建立的四种有效方法训练

十五、【研讨会】

1、 讲师采用讲课技巧讨论及模拟示范

2、 二天课程共学习到的知识、理念、方法汇总

十六、讲师课程结束前30分钟到课程结束技巧

十七、课程结束与课程回顾

十八、学员感受分享