<<卓越领导力提升>>内训课-诺达名师领导力内训课程

课程目标

明确领导与管理有何区别，并能恰当地运用管理和领导这两种艺术；掌握领导力与三商论之间的关系并应用；了解杰出领导者的领导行为和领导风格；明了领导与决策，掌握决策方法和程序；学会领导用人的艺术和激励团队；

课程大纲

**单元个人、组织和国家

一、案例1：19世纪中叶中日富国强兵之路对比

二、案例2：毛泽东与“三湾改编”

三、案例的反思和启示

四、个人和组织如何走向成功

1、组织成功的秘诀

2、如何走向成功

五、“三商论”（智商、情商、才商）

第二单元领导与管理

一、管理的概念、本质与职能

二、领导的概念、本质与职能

1、决策、沟通、协调与激励

2、领导决策力与团队建设力

三、管理与领导的区别

1、制度的绝情

2、管理的无情

3、领导的有情

第三单元领导透视：优秀领导的特质
l、领导角色的变迁

2、领导的影响力

3、新型领导的角色转变

1）领导的6P特质

2）领导远见(Purpose)

3）领导热情(Passion)

4）自我定位(Place)

5）优先顺序(Priority)

6）人才经营(People)

4、领导权力(Power)

1）权力=你可能的影响力

2）五种权力基础

3）权力的运用技术：权术

4）影响权术选择的权变因素

第四单元领导艺术与领导风格的选择

一、两种不同的领导行为

问题讨论：领导者每天做什么？

行为一：指挥性行为

行为二：支持性行为

二、四种不同的领导风格

1）命令式；2）教练式；3）支持式；4）授权式

三、领导风格诊断：如何改进我们的领导风格？

1、案例研究：领导风格的选择

2、弹性运用四种领导风格

第五单元　领导与决策

一、决策理论

1、传统理性决策模式

2、有限理想决策模式

二、决策程序及决策方法

1、决策十大程序

2、决策树模型

3、决策方法：365法、德费尔法、头脑风暴法

三、前景理论

四、影响决策的因素

五、案例分享

第六单元领导与“三商论”

一、个人成事（智商）

二、团队成事（情商）

三、组织成事（才商）

四、案例分析

第七单元领导与用人艺术

一、中国古代成功帝王的人才观

1、汉高祖刘邦之《求贤诏》

2、汉武帝刘彻之《求茂材异等诏》

3、唐太宗李世民之《荐举贤能诏》

“人才兴则百事兴”前古不变的道理

二、世界成功企业人才观

1、北美优秀企业人才之道；

2、欧洲优秀企业的人才之道；

3、日韩优秀企业的人才之道；

三、用人的艺术

经典故事分享

第八单元总结篇：新型领导力模型

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