通过本课程学习，深刻认识学习对企业发展的终极竞争作用； 明确学习型组织五项修炼的内容，掌握成人学习特别是“学以致用”的方法； 促进企业内部培训师队伍的建设； 以学习力带动竞争力的生成。

引题为什么大多企业的寿命都很短？

**讲企业为什么要建设学习型组织？

1、什么是学习型组织（两种含义的解读）

2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争

（1）学习是组织的一项基本职能；

思考：我们企业到底在生产什么？

（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度

案例：鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树；

3、对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；

学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；

第二讲学习型组织本质特征

**、终身学习

学习力模型：三要素学习的动力、学习的能力。学习的毅力；

故事；李嘉诚成功的奥秘；你们为什么可以“水上飘”；

第二、全员学习

领导者不要借口工作忙，没时间学习，就有时间落伍；

管理者首先应是教育者；

学习毛泽东，把学习型组织建在班组；

第三、全过程学习

快乐学习：在学习中享受工作，在工作中享受学习

第四、团体学习

案例：新加坡建设学习型社会；海尔建立互动的学习型团队

第五、学以致用

1、管理者学习的好方法教给别人---德鲁克所揭示的秘密；

案例：麦当劳的培训体系

2、学习的目的全在于应用；



“你们知道了，但是我们做到了”—杰克·韦尔奇

3、学习的两种类型：

“训练课程”的五步法

第三讲、学习型组织修炼之一：

——自我超越实现心灵深处的渴望

1、不断提高自己的人生境界

案例：《水知道答案》；谁用“神药”控制了我

2、敢于向极限挑战

稻盛的哲学：只要不懈努力，就一定能迎来美好的未来;

3、学习敌人，是为了战胜敌人;

国学不治企业管理病！

4、管理者的主要职责---激励

“罗森塔尔效应”

第四讲、学习型组织修炼之二：

——改善心智模式，用第三只眼睛看世界

1、为何拘泥于X理论、Y理论；

以辩证的态度，发挥人性向善一面；

2、热爱工作，阳光心态;

砸石工人的故事……

3、懂得付出、利他利己；

舍与得的辩证法--先舍后得；故事：跳槽

4、学会感恩，奉献人生；

《家》（母亲曲改编）——献给那些与员工同呼吸、共命运的企业；

第五讲、学习型组织修炼之三：

——建立共同愿景，塑造积极向上企业文化

1、什么是企业文化？

“敖包”的来历；

2、“共同愿景”是企业文化的集中体现；

故事：马云成功的秘密

3、激发出每个人的使命感

案例：“海底捞”是挣还是赔？

4、树立正确的价值观

思考：企业文化的价值阶梯；一个失败的人生价值心态；

5、建立“共同愿景”的三个步骤

第六讲、学习型组织修炼之四：

——团队学习，激发群体的智慧

1、为什么团队智商﹤个人智商之和？

三个诸葛亮不抵一个臭皮匠？

2、为什么团队学习力>个人学习力之和？互动：为什么“清官难断家务事”？

3、沟通创造价值

故事：橙子该如何分？

4、消除自我防卫心理，激发团队的力量

故事：海豚怎么吃到沙丁鱼？

5、沟通的四原则

6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、学习型组织修炼之五：

——系统思考，见树木又见森林

1、系统强才是真的强；

视频解读：美伊战争的启示

2、“学习上的七种思维障碍”：

“短命建筑”是怎么来的？北京的交通拥堵的根本原因；

3、处理好团队利益与个人利益的关系

4、处理好眼前利益与长远利益结合起来

5、透过现象看本质

辨析：水手和小孩的对话；蒋介石与毛泽东差在哪？

6、系统思考的工具

鱼刺图、关联图法……

7、系统做事方法---流程化管理；

对传统做事方法的颠覆----“没有管理”的管理系统；

第八讲、学习的成效在于坚持

1、如何解决培训“为他人做嫁衣裳”的问题

案例：麦当劳的从不怕人员流失；

辨析：企业也要学会维护自己的权益；

2、学习的成效在于坚持

互动：荷花池的谜题

案例：四川汶川大地震中的桑枣中学

3、职场意志力的锤炼

视频分析——俞敏洪演讲

4、习惯的力量

命运的流程