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张灿中

领导力提升训练内训

张灿中 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一 、领导的使命:组织的生存与发展。

  二 、领导的职能:

  1,知人 ⑴、知己、⑵、知彼:

  2, 晓事

  三、领导行为=指挥型行为 支持型行为

  (一)、领导行为: 1、指挥型行为。2、支持型行为。

  (二)、领导风格:民主和独裁; 个人领导风格诊断:几种领导的共同特点

  四 、诊断技术:查看人的态度和能力:态度×能力=结果。

  ⑴、组织结果=∑个人结果

  ⑵、解决员工态度和能力问题的六大技术

  五 、指导技术: 特点。运用:

  六、教练技术:

  1、目的:

  2、作用: 教练辅导六步骤:辅导是改变员工态度并防止潜在问题发生的过程。 训练四部曲:训练是帮助员工提高技能的过程。

  七、激励技术 :

  1、激励:目的

  2、激励方式:

  3、激励方法:

  八、授权技术 :

  1、授权五原则

  2、授权四步 ⑴、确定任务 ⑵、选择授权人;根据态度和能力选择; (3)、明确沟通: (4)、授权后追踪:
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