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李晓艳

代际领导力

李晓艳 / 党建专家

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课程大纲

[课程背景和收益]

随着企业对新生代员工关注程度地不断升级,几乎所有组织都在思考如何提升新生代员工管理能力,并寻找适合自己的培训方式。新生代员工难管,给企业管理带来诸多挑战。优化新生代员工培训内容,为企业构建人才梯队;助力新生代员工员工做好职业生涯规划。

【课程规格】

两天

【课程大纲】

引言、为什么要了解新生代员工?

**部分 升维思考:如何应对新生代员工引发的不确定性?

1、消费升级

人口数据深度剖析

产业发展的基本结论          

2、 代际特征

每一代人身上是不是一定有共同的特征?

新生代员工VS 60后/70后/80后

新生代员工的显著特征

3、反转时代

新生代员工于90前区别

装/不装

成功/幸福

大咖/大神

第二部分 降维领导:如何实现轻管理,提升领导力

1、 区分小X和小Y

小X&小Y:两级分化的新生代员工

因材施教:对小X&小Y的不同领导策略

2、 岗位再设计

哪些岗位更需要小Y?哪些岗位更需要小X?

如何提升岗位吸引力?

范例

活动:新生代员工招聘海报设计

3、 轻有力“一招三式”

总的原则:温柔而坚定

软化冲突

心法:卸力

技巧:控制情绪,放下面子

淡化权威

心法:降维

技巧:卖萌、自黑、示弱

强化边界

心法:聚能

技巧:补漏、断扰

典型错误

坚定有余,温柔不足

温柔又余,坚定不足

4、 角色感对话

正式对话VS非正式对话

第三部分:人性激励:如何激发新生代员工组织与个体

1、 激励个体:交换型领导力

领导力风格与管理变革

活动:新生代员工特权卡的设计

2、 制度弹性

货币/特权/认可; 持久/效率/安全 9宫格激励图

3、 我们的命运

代际反转图

反转自查图

课后练习:1、新生代员工管理粗恶习的收获和思考,学习时间分享

         2、二次元是如何实现三大激励因素的?

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