课程背景

如何达成目标？体现高效的践行力和决断力？

如何维系组织？体现优秀的组织力和影响力？

如何持续发展？体现卓越的教导力和创新力？

如何既能圆满完成高层的任务，同时又能管理好下属？

本课程从六维角度重新审视中高层领导力，帮助中高层管理者了解和匹配：和而不同，找补自己，让团队因不同而伟大！

课程目标

1.十大工具方法。

2.掌握组织效能提升必备的领导力模型，打造组织领导力系统。

3.提升组织管理层的综合素质，**系统工具和模型，解析组织问题。

4.帮助管理者逐步实现从优秀走向卓越。

授课对象：单位中高层管理者

上课时间：2天

课程大纲

一、导论（0.5小时）

（一）新领导的核心品质：责任与使命

〔案例分析〕1克领导力=1吨执行力

新时代、新领导、心领导

（二）新领导的六种能力：六维领导力模型

〔案例分析〕凭什么创造变革奇迹？

二、六维（10.5小时）

（一）目标达成

1.践行力

（1）绩效是检验领导力的根本标准

〔案例分析〕做工与做功

绩效的分布常态

（2）管理者有效性的基础

〔案例分析〕有效管理四象

动态计划与复盘总结

（3）承诺管理：执行变成自行

〔工具实战〕承诺管理五步法

（4）竞赛管理：让团队进入“巅峰状态”

〔案例分析〕奖金与荣耀

〔工具实战〕竞赛引爆三要决

2.决断力

（1）决策七维空间

〔工具实战〕决策七维空间

（2）高明决策三要素

〔案例分析〕领导决策的元程序

（3）决策三重智慧

① 时间智慧

② 空间智慧

〔案例分析〕全面视角是良好决策的基石

③ 辩证智慧

〔工具实战〕四维平衡模型

（二）组织维系

3.组织力

（1）组织的三个发力点

（2）营造环境，优化组织性能

〔案例分析〕人才是人才**的环境

结构发力：卓有成效的制度体系

（3）善用流程，规范组织运行

〔工具实战〕高效汇报四步流程

（4）情感融通，融洽人际关系

〔案例分析〕领导者需要高情商

（5）正视矛盾，解决组织冲突

4.影响力

（1）影响力的来源与量级

（2）八种品质，建立信誉帐户

〔案例分析〕影响力的概念和层级

（3）六条磁线，强化团队引力

〔案例分析〕看电影学管理

（4）四季传承，培育企业精神

〔案例分析〕用故事点燃梦想

〔工具实战〕文化培育四步法

（三）持续发展

5.教导力

（1）人才生产线：由产品到人品

〔案例分析〕由产品到人品：打造人才生产线

（2）训练法：训练有素，专业成就卓越

（3）标杆法：标杆引领，团队知行合一

〔工具实战〕标杆管理四步法

（4）后继有人，组织持续发展

6.创新力

（1）创新是什么？

（2）创新学习四式

① 赶超式（轻取竞争优势）

〔工具实战〕创新三步法

② 整合式（优化知识结构）

③ 研制式（运用管理工具）

④ 反思式（实现自我超越）

〔案例分析〕自以为是/自以为非

〔工具实战〕复盘四步法

三、提升（1小时）

（一）总结两要

1.课程总结

2.行动导入

（二）课后三要

1.行动跟进

2.成果展示

3.持续优化