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王绪旺

KM知识管理

王绪旺 / 实战型质量管理讲师

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课程大纲

【课程背景】

市场不好、竞争激烈、法规太严、战略不畅、经营不力、绩效太差、被动投诉、召回风险等,太多企业家把企业发展的不顺推脱给这些表层原因的影响,却没有深入的考虑过这其实是企业一系列的竞争能力不足造成的;而竞争能力不足的本质实际上是知识创造和知识运用的水平不够,也就是没有对知识进行有效的管理,没有让知识创造有效的价值,没有让知识获取绩效。

知识管理的概念在中国企业界还缺乏统一的认识。KPMG顾问公司的调查报告显示,早在2000年,美国就有超过60%,欧盟一些国家含英国有高达70%的大型企业已经导入知识管理。施乐公司(Xerox)早期**知识共享节约了3亿美元,IBM**实施知识管理收益达10亿美元,GE**知识管理建立客诉数据库150万个。

知识管理正在成为企业不得不面对的核心管理领域,知识资源正在成为企业**重要的资源。

与动辄投资百万、千万、数亿的硬件想比,中国的企业家极少投资决定企业命脉的软实力资源即知识资源,实际上知识资本已经成为投资回报率**高的资本。

一个组织机构获取知识以及将知识快速转化为行动的能力是其**终的竞争优势。

——原通用电气公司首席执行官杰克×韦尔奇

知识正逐渐成为当今组织取得竞争优势的关键因素,当今社会已经进入知识经济时代。

什么是知识?什么是知识管理?为什么要对知识进行管理?如何进行知识管理?

本课程从知识管理模式、知识管理流程和知识管理实施的不同层次讲解如何进行知识管理,**针对性的案例分析和演练让学员掌握知识的鉴别、创造、获取、存储、分享和应用的知识管理流程,让学员理解知识管理实施的PDCA模式,掌握知识管理的精髓,形成运用知识资源提升组织整体绩效的文化,**终持续提升企业的核心竞争力。

【课程收益】

1. 理解知识管理的基本概念

2. 掌握知识管理组织架构

3. 理解知识管理模式

4. 掌握知识管理执行流程六步法

5. 理解知识管理常用的方法和工具:如KSP、知识地图等

6. 理解知识管理的实施及评估

7. 能够建立企业知识管理制度和文化。

【课程对象】总经理、首席知识官、知识管理部经理、战略经理、知识管理专员等KM相关人员。

【课程时长】2天(6小时/天)

【课程大纲】

1. 知识管理基础

1.1什么是知识?

1.1.1 知识的概念

1.1.2 知识概念体系:数据、信息、知识、智慧

1.1.3 知识分类:知识资源晶体

Know-X分类法、显性隐性分类法、个人组织分类法、内外部分类法等

1.1.4 知识原则:

知识创新、知识保护等八大原则

1.1.5 知识特性

1.2为什么做知识管理?

1.2.1知识管理的意义

1.2.2知识管理地位

1.3谁来做知识管理?

1.3.1知识管理架构

1.3.2CKO首席知识管

1.3.3知识管理组织

2. 知识管理模式

2.1知识管理概念模式:六步法

2.2知识管理过程模式:PDCA

3. 知识管理流程:ICASSU六步法

3.1知识鉴别

3.1.1知识鉴别定义

3.1.2知识鉴别目标

3.1.3知识鉴别内容

3.1.4知识鉴别方法介绍:

KSP知识战略规划、BPA业务流程分析、KM知识地图、BS头脑风暴

3.1.5知识鉴别过程

练习一:请分组列出你部门的KM知识地图

3.2知识创造

3.2.1知识创造定义

3.2.2知识创造目标

3.2.3知识创造内容

3.2.4知识创造方法介绍:

TRIZ萃思、SECI四化模式

3.2.5知识创造过程

3.3知识获取

3.3.1知识获取定义

3.3.2知识获取目标

3.3.3知识获取内容

3.3.4知识获取方法介绍:

搜索、购买、编码、整理

3.3.5知识获取过程

3.4知识存储

3.4.1知识存储定义

3.4.2知识存储目标

3.4.3知识存储内容

3.4.4知识存储方法介绍:

数据库、知识库、知识管理系统、专家黄页

3.4.5知识存储过程

3.5知识共享

3.5.1知识共享定义

3.5.2知识共享目标

3.5.3知识共享内容

3.5.4知识共享方法介绍:

研讨会、培训、学习、会议、实践社区、师徒制

3.5.5知识共享过程

3.6知识应用

3.6.1知识应用定义

3.6.2知识应用目标

3.6.3知识应用内容

3.6.4知识应用过程

4. 知识管理案例

4.1联想人力资源知识管理系统介绍

4.2 汽车业产品知识管理:APQP五阶段介绍

练习二:请设计贵司的产品知识管理系统

5. 知识管理实施

5.1实施准备:P

5.1.1识别变化因素

5.1.2定义实施目标

5.1.3定义实施基准

5.1.4准备初步设计

5.1.5建立组织架构

5.2实施阶段:D

5.2.1认知

5.2.2规划:

战略级(PDC分析等)、流程级、岗位级

5.2.3试点

5.2.4推广

5.3知识管理评估:C

5.3.1评估原则

5.3.2评估框架

结果态(知识资产、BSC)和中间态(PDC、成熟度)

5.4知识管理改进:A

5.4.1BPT**经验转移

5.4.2DOE试验设计介绍

6. 知识管理制度

7. 问答

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