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李昭瑢

创新思维与问题分的解决

李昭瑢 / 健康管理师

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课程大纲

本课程源自于80年代的美国,历经20余年而不败,其成功的秘诀在于它不断提升学习者解决问题的工作效能——正确的思维习惯,无缺陷的思维过程及**可靠的思维策略。

本课程教授的关键思维技巧,在世界财富500强中超过200强企业500多万人次参与学习培训。许多跨国公司将其引进作为员工有效开展业务的基础训练课目。

本课程分为几个模块:创新思维的时代、破除创新思维的枷锁、创新思维的方法、创新思维的科学工具分析、情境判断、原因分析、决策制定。每一模块思维技巧的流程都分为基础部分(理论与观念)与结构部分(技能与实践),学员将在培训师流程化的引导学习中,形成**思维流程。

F 提供科学的思维方法;

F 利用传新的思维寻找问题原因与解决方案

F 帮助您选择正确的思维流程;

F 提高您和团队快捷、有效的工作思路;

F 减少您的思维困惑,提升您的思维魅力;

F 助您掌握并准确运用思维工具(问题分析工具);

F 帮您找出不良思维的真实原因,确立**优的解决方案。

F 老师丰富的财务管理经验,将财务管理中的一些分析方法贯穿到管理的课程中,使得学员能够加强学以致用的能力;

F 有效针对客户的实际问题,设计开发个性化的培训课程,提供咨询式培训。

**单元:  走进创新思维时代

课程内容:

1、计跳出出传统的守旧观念

2、经济领域:市场竞争显智慧

3、社会领域:信息饱和与知识爆炸

4、个人领域:有智者事竟成

第二单元:  破除创新思维枷锁

课程内容:

1、创新思维有哪些枷锁

2、从众型思维枷锁

3、权威型思维枷锁

4、经验型思维枷锁

5、书本型思维枷锁

6、自我中心型思维枷锁

第三单元:  创造性思维方法

课程内容:

1、 历史思维法

2、 信息思维法

3、 群体思维法

4、 联想思维法

5、 模仿思维法

6、 求异思维法

7、 比较思维法

8、 调查思维法

9、 系统思维法

10、 优先思维法

11、 缺点思维法

12、 借鉴思维法

13、 图表思维法

14、 计量思维法

15、 组合思维法

第四单元:  创新思维的科学分析法

课程内容:

1、鱼骨图法

2、关联图法

3、亲和图法

4、系统图法

5、据阵图法

6、箭形图法

7、据阵数据分析图法

第五单元:  原因分析

课程内容:

1、 你关注的关键问题是什么?

2、 关注焦点可以区分细化吗?

3、 在情景判断中排列解决问题的优先顺序是什么?

4、 您所关注的问题与观察到的事实是什么?

5、 观察比较事实的每一个可靠原因。

6、 比较的事实是什么?辨别独特的差异与变化。

7、 辨识及检测可能的原因, 选择**可能原因。

学员演练/案例分析

第六单元:  决策制定

课程内容:

您想决定什么?您决策的标准是什么?

阐明决策目的。

确定决策的标准,风险的评估权衡。

预先审视潜在问题以及如何处理。

标准比较,您的替代方案是什么?

每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么?

学员演练/案例分析

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