【培训目标】

**本次的学习，使学员能够：

能够正确地认识员工培育对于管理的意义；

掌握制定发展员工的关联矩阵表；

掌握落实培训的四阶段法；

掌握工作指导的工作分解法等技术。

【培训时间】1天（6小时/天）

【培训形式】多样的学习方式，如：活动、案例分析、角色扮演、实操训练、游戏互动、小组讨论与分享等。

【培训产出】

培训后有落地的工具给到学员，助力学员训后的行为改变，促成培训成果落地。

岗位-人员-能力关联矩阵表；

工作指导的四阶段法；

工作分解表与教三练四法。

【课程大纲】

一.  认识员工培育

为什么需要培育员工？

员工培育与OJT的关系

员工培育中困惑与误区

管理者在培育员工过程中的素质要求

二.  如何提升OJT的效果

影响培训和指导的三大要素

如何评估培训的效果

三.  OJT的实施

如何制定培训计划

如何制定基本岗位的能力矩阵

如何制定人员能力与·发展关联矩阵表

OJT实施的四个阶段及关键性技术

**阶段：计划与准备的要点

第二阶段：如何实施指导

工作分解法的应用

如何快速地教会员工（教三的应用）

第三阶段：如何实践训练

如何巩固和确认所学（练四的应用）

第四阶段：如何检验成效

特殊作业的教导方法

冗长作业的培训指导方法

嘈杂工作场所的培训指导方法

感觉性作业的培训指导方法

自动化设备之操作的培训指导方法

四.  OJT前、中、后的注意要点