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李近强

属地管理与安全文化

李近强 / 实战型生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

“安全**、质量**”是成功企业始终坚守的金科玉律,也成为众多企业纷纷效仿的热点。企业在落实“质量**”的策略上下足了功夫,并取得了长足的进步,但我们的管理层和员工又有多少真正的把安全放在**位呢?没有安全就没有一切。因而安全是保障企业正常运营的关键要素之一,任何事故的发生都会企业产生负面影响,例如人员伤害、财产的损失、生产中断、负责的社会舆论等。良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提。

【课程目标】

1. 明确安全管理的真正职责所在

2. 什么是安全管理的三级职责

3. 了解属地管理的真谛与全员安全管理的关系

4. 全员安全管理是安全文化的建设基础

【课程时间】

1天  6h/天

【课程内容】

**节:真正理解安全管理

1. 安全管理十二字方针的解析

2. 谁从安全中获益?

3. 管理人员的责任

安环人员的真实职责

安全直线领导的作用

安全有感领导在监督与保障安全中的作用

4. 如何维持安全人员的有效角色

5. 企业安全管理中管理人员的职责认知

6. 《刑法》中对于安全管理几种罪行的定义

7. 《刑法》中对于安全生产违法行为的处罚

8. 安全管理到底与谁相关

案例:几起重大安全事故责任处理

第二节:属地管理的解析

1. 什么是属地管理

2. 实施属地管理原因

3. 属地管理实现的目的

4. 安全属地管理的现状

5. 谨记管理者的态度

6. 员工自我安全管理的现实需求

7. 安全意识树立,员工在想什么

8. 实现自我管理的过程

9. 实现自我管理的关键

10. 属地管理的划分原则

11. 属地管理实施的三大工具

12. 岗位技能和培训需求

13. KYT小组活动的开展

14. KYT小组活动实施应注意的问题

第三部分:安全文化的建设

1. 确认安全文化理念

2. 确立安全文化建设的目标

3. 安全文化的创建创建程序

营造气氛

领导重视

行为管理

全员参与

专业管理

专题活动

创新

4. 安全文化建设与企业安全管理的关系

5. 重视安全 遵纪守法

6. 标准化管理 建长效机制

7. 以人为本 关爱员工

8. 教育培训 提高素质

9. 公开透明 接受监督

10. 学习借鉴 提高自我



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