课程背景
知识经济时代已经来临,企业的运营环境和工作内容都彻底发生了变化。在知识经济时代,管理创新是企业生存和发展的核心,企业没有创新,企业也就失去了核心竞争力。而管理创新的成功来自于变革管理,变革管理为创新提供了组织和人力资源的保证 。
按照创新理论鼻祖熊彼特的观点,凡是引入新产品、引用新的生产方法和工艺、开辟新市场、获得原材料或半成品的新供给来源等都是创新。依此界定,企业的成本、质量、产品差异、品牌形象、组织形式的先进性都是以创新为前提的。创新一方面提高物质生产要素的利用率,减少投入;另一方面又通过引入先进设备和工艺,从而降低成本。由此可见,创新对提高产品的质量,实现产品多样化战略,具有不可忽视的作用。同时,也只有通过创新,才能形成企业独特的品牌优势。创新还可促进企业组织形式的改善和管理效率的提高,从而使企业不断提高效率,不断适应经济发展的要求。在知识经济时代,企业只有依据市场变化,不断调整产品结构,提高技术水平,推陈出新,才有可能在激烈的竞争中立于不败之地。从这个意义上说,创新是企业生存和发展的必要前提,是企业生命力的不竭源泉。
企业犹如一艘在大海中航行的船只。技术革命和产业变革就象一排排周期性涌来的浪涛,舵手和船员要避免企业之舟在大浪中倾覆、沉没,还要借助海潮之力超越竞争对手,使自己在百舸争流中保持(跃居)前列。因此,问题并不是是否要创新,而是如何更成功地进行创新。
本课程通过教师讲解、案例分析、小组讨论、互动等的授课方式,给学员带来对管理创新和管理创新思维的全新认识,使管理创新的学习充满乐趣。整个课程主要是让学员从理解基本的管理创新和管理创新思维理论, 到深刻领悟管理创新理论在工作实践中的意义和如何实操, 快速提升学员的管理创新能力,激发组织创造力,达到提升团队以及转型成创新型组织的目的。
课程目标
明确管理创新的内涵和管理创新的价值和意义
掌握管理创新管理的流程与实施的步骤
掌握变革的阻力与管理变革的方法
学习与掌握管理创新的基本方法和创新思维的训练和养成
课程大纲
企业管理创新与管理创新思维 **讲:企业管理创新的定义和意义(1H)1、企业创新定义
2、什么是企业管理创新
3、企业管理创新的价值
4、案例分析:消失的大公司
第二讲 企业管理创新是如何产生的?(1H)1、企业管理创新的动力与焦点
2、企业管理创新的类型
3、企业管理创新的原则和方法
4、案例分析:创新与创伤第三讲 管理创新实践(3H)1、管理创新之组织创新
2、管理创新之流程创新
3、管理创新之研发创新
4、管理创新之数字化企业
5、案例讨论:大咖说
第四讲 企业家的管理创新能力(3H)1、 企业家的管理创新能力的基本素养
2、 企业家的六大思维定式
3、 创新的思维障碍
4、 六大创新思维
5、案例分析:思维测试第五讲:管理创新中的变革管理(2H)1、管理创新的利益相关者
2、创新的阻力与影响
3、管理者与变革管理;
4、管理创新与领导力
5、案例讨论:创新巨人IBM 与GE 的衰落
第六讲:管理创新研讨(3H)1、主题:业务模式
2、主题:财务管理
3、主题:人力资源管理
4、主题:营销体系
第七讲:管理创新企业家画像(2H)1、80年代
2、90年代
3、互联网时代
4、数字化时代
5、案例讨论:企业家精神与我
第八讲:管理创新评价工具和框架(3H)1、麦肯锡7S模型
2、GE矩阵法
3、IBM业务领先模型
4、生态VC模型
5、案例讨论:格力与小米第九讲:课程回顾