您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 生产管理 > 设备管理 > TPM设备维护训练

凡耀胜

TPM设备维护训练

凡耀胜 / 精益管理和服务营销

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

【课程背景】

本人做日本公司技术管理很多年,对技术人员的特点有深深的体验,技术的思维是理性思维,设备自动化要求,对设备TPM已经成为企业公认的考核设备运行效率的重要指标,如何设备管理,保证设备的良好运转,为生产提供助力、提升企业竞争力,成为很多企业的关注。

本课程是在日本SUMIDA公司实际管理过程提炼出来,针对企业设备TPM进行管理,设定标准,如何应用,如何提高,改进等,本质是设备的精细化管理。

从技术和管理两个方面进行运作。

课程大纲

【课程背景】

本人做日本公司技术管理很多年,对技术人员的特点有深深的体验,技术的思维是理性思维,设备自动化要求,对设备TPM已经成为企业公认的考核设备运行效率的重要指标,如何设备管理,保证设备的良好运转,为生产提供助力、提升企业竞争力,成为很多企业的关注。

本课程是在日本SUMIDA公司实际管理过程提炼出来,针对企业设备TPM进行管理,设定标准,如何应用,如何提高,改进等,本质是设备的精细化管理。

从技术和管理两个方面进行运作。

【课程对象】

技术主管,经理,工程师,技工,生产组长,修理人员。

【课程时间】

1天

【课程目标】

1、 如何从技术和管理角度才能保证设备TPM

2、 全员参与TPM设备管理

3、 零缺陷管理思想和方法,预防思维

4、 消除导致设备故障的因素;

5、 使设备的养护清洁更易达成;

6、 用预测性保养作为一种检测工具;

7、 实施维护审查

8、 如何提升设备维修速度、减少故障停机时间

9、 实现快速换型SMED,内工作外置化法

10、 实现TPM管理组织架构与日常运作管理

【课程大纲】

(领导开训:强调学习的意义和纪律)

导言、关于学习的效率及学习方法分析

头脑风暴:您碰到哪些关于TPM设备管理方面的问题,如:TPM标准,日常运作管理的难题?  每人提出自己工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、示范指导、模拟演练。

前言:为什么要进行设备综合效率OEE管理?  

一、设备管理TPM   简介

1. 设备管理TPM是一种战略管理

讨论:你们公司TPM难点是什么呢?

“零缺陷”管理是一种战略

2. 缺陷的预防体系

容忍缺陷存在

不正视缺陷的根源

预防是消除缺陷的灵魂

预防的三项行动策略

管理共识 ,措施策划,组织结构,沟通和培训,执行和实施

测量和验证

3. 缺陷管理的定理

定理一   质量符合标准

定理二  防患于未然  

定理三  工作差错为零  

定理四  金钱是衡量质量的**工具  

“0”化思想:故障“0”、不良“0”能够解决一切。

8大浪费和生产综合效率的关系

讨论:你们公司如何进行设备管理TPM的

二、全面生产维护 (TPM)定义

1. 全面生产维护 (TPM)定义

2. 主要概念

3. 现状分析和团队组织

4. 典型的设备评价指标

讨论:结合你们工厂实际的如何全面生产维护 (TPM)

三、TPM团队组织与分工

1. TPM组织分工

案例:SUMIDA

2. 全员参与OEE管理

案例:SUMIDA

3. 形成一种企业文化

4. 多种制度结合

四、全面生产维护的七大步骤

1.   完成初始的机器清洁和检查

2.   识别机器的缺陷和泄漏并加以标示

3.   建立操作员及维护人员的定期检测的PM计划

4. 指导操作员使用正确的保养方法

5. 指导维护人员使用正确的保养方法

6. 贯彻现场5S管理和组织活动

7. 监控OEE并鼓励大家合作

讨论:

生产准备时间损失的改善活动

快速换型SMED

讨论:你们是如何减少转换时间的

案例:普源公司

五、开展全员设备自主管理

1.为什么设备必需自主管理?  

2.设备的8大浪费

3.自主管理7阶段及其原理  

4.如何开展设备的初期清扫?  

   5.如何预测故障的发生?

六、设备性能降低的分析与改善

1. 设备速度降低的原因分析

2. 提升速度的改善,追求行业**高水准活动

3. 设备瞬间停止的原因分析

4. 设备瞬间停止的改善,设备可靠性的提升活动

七、设备综合效率OEE的现场应用

1. OEE的行业先进水平是多少?

2. 现场0EE的数据收集和统计(普通方法和电算方法)

3. 提升OEE的综合分析和改善

4. SUMIDA的设备OEE如何运用的

你们公司如何应用OEE

OEE提升的管理组织与运作

案例讨论:OEE管理工作中常犯错误和预防是什么?

七、TPM实用工具

1. 领导顾问法

A. 案例:普源成功案例,技术经理失败例

2. 消除生产现场七大浪费

A. 案例:消除七大浪费

3. 程序分析与改善---- 如何分析与消除流程浪费

A. 流程程序图法

B. 流程图、流程线图

C. 案例:产品程序图

D. 案例:产品流程分析演练

4. 目视化看板管理

A. 案例:生产现场目视化管理

5. 动作分析法

A. 动作分析原理介绍

A. 动作分析案例

6. 防呆法 (防错法)

A. 防错法的原则

B. 生产线上防错案例

7. 自动化

A. 案例:生产设备自动化案例

8. 标准时间和生产线平衡

a) 案例:生产线工时测定和平衡案例

9. 改善委员会巡逻法和提案法

A. 案例:日本般井株式会社案例

10. 如何提高人机利用效率——作业分析与改善

1. 人机作业分析

A. 案例:人机分析

11. 提高生产效率的一些原则

1. QCDSF法则及运用实例

2. ECRS原则及运用实例

3. 动作经济原则之应用

4. 双手方法

5. 案例分析

12. 如何提升工厂内部物流效率

A. 工厂布局合理性分析与改善 ;

B. 生产线布置效率分析与改善;

C. 如何缩短物流搬运的距离和时间;

D. 符合生产方便原则,方便流通。

a) 讨论:产品布局案例分析,**短距离?

13. 生产改善——8D问题解决法

1、 组建内部团队

2、 描述问题并设定绩效

3、 不良处置

4、 原因分析

5、 纠正措施

6、 效果验证

7、 预防措施

8、 总结激励

A. 案例分析    8D生产效率改善

14. 十四、 培养工作改善的创造性思维

【课程结束】

一、重点知识回顾

二、互动:问与答

三、学员:学习与总结与行动计划

四、企业领导:颁奖

五、企业领导:总结发言

六、合影:集体合影

【课程特色】

1、激情洋溢,气氛活跃 2、互动性强   3、案例丰富   4、理论与实际结合  5、逻辑性强   6、赏识培训

【授课形式】

1、 课堂讲述      2、案例分析      3、脑力激荡       4、 情景演练      5、短片播放      6、图片展示      7、现场操练

上一篇: TPM--全员维护设备管理 下一篇:设备综合效率OEE实战训练

下载课纲

X
""