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【课程大纲】
一、导语:
n 学习的目的和态度
n 改变的内在障碍——心理舒适空间
n 改变的外在障碍——缺乏危机意识
n 改变从自己开始
n 知识不如方法,方法不如智慧
二、认识你自己
n 人的本性——天使与魔鬼共舞
n 人性中的本我、自我和超我
n 人的个性——天下没有两片相同的树叶
n 认识人性,超越个性,你将无所不能
三、四型性格学说
n 性格的根本——神经反应类型
n 性格的深层——气质
n 四型性格理论的诞生与应用
n 性格的六大忠告
四、性格特征与描述:
n (S)活泼型性格:感性、外向、多言
n (M)完美型性格:理性、内向、思考
n (C)力量型性格:理性、外向、行动
n (P)和平型性格:感性、内向、观看
五、领导决定成败
n 领导力的九大自然法则
n 领导、管理趋势的演变
n 领导的主体能力与要素
n 领导者、管理者的差异
n 从《孙子兵法》看领导的价值
n 领导者、管理者存在的主要问题
六、性格化领导艺术
n 怎样领导活泼型性格的人
n 怎样领导完美型性格的人
n 怎样领导力量型性格的人
n 怎样领导和平型性格的人
七、性格的自我修练
n 活泼型性格的领导如何修身养性
n 完美型性格的领导如何修身养性
n 力量型性格的领导如何修身养性
n 和平型性格的领导如何修身养性
八、领导力的层级
n 领导力层级一——职位头衔
n 领导力层级二——人际认同
n 领导力层级三——业绩成果
n 领导力层级四——人力开发
n 领导力层级五——众望所归
九、领导生命周期
n 领导生命周期**阶段——创业期
n 领导生命周期第二阶段——发展期
n 领导生命周期第三阶段——成熟期
n 领导生命周期第四阶段——转变期
n 领导生命周期第五阶段——僵化期
十、后记
n 领导使命感——你要做多大的事,为谁而做
n 领导价值观——你怎样看待事物,如何去做
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