1. 团队组建: 在课程完成之后,学员应能自行设计合理的组织结构、强化制度和流程运行的顺 畅度，促进团队成员的工作优化、风格互补； 2. 慧眼识人: 能够深入地了解他人的特点、优势、特长以及成熟度，并能识别和发掘蕴涵在 组织成员身上的潜能，使其最大限度地发挥作用，实现个体与组织共同的目标。

 

1**单元：开启深海领导的密码

n 掌握自我密码及优势

–  我是谁，我的性格有多强烈

–  五种代表风格的详细解读

–  个人风格的未来走势

–  抗压及自我行为平衡解析

n 掌握工作风格的动态分析

–  工作中的不同标准模版建立

–  识别标准模版与现况中的落差情形

–  评估工作中的抗压与行为改变

–  心情状态在工作中的变化与影响

n 未来领导认识与修练

–  不同的个人风格在团队中的表现

–  如何进行自我提升

1第二单元：团队沟通管理

n 如何有效对领导者沟通

–  根据不同风格进行侧重沟通

n 如何有效对部属沟通

–  如何认知你的部属

–  不同风格部属的沟通要点

–  部属的提升规划与设计

1第三单元:团队组建

n 强化团队互助协作之正向行为

          -- 明确团队分工，制定或完善团队管理制度，建立有效的监督体系；

          -- 设计团队中的业务流程、工作职责，以发挥每个人的大能力；

          -- 在人员安排或组合时，确保人员之间优势互补、风格协调；

          -- 让共同执行某项任务的成员知道他所操作环节的重要关键性；

          -- 制定合理的、**努力可及的目标，给以方向感和动力。

n 避开导致团队分裂的负面行为

          -- 让下属单兵作战，个人自扫门前雪，没有形成团队的合力作用；

          -- 团队分工不明确，彼此之间经常互相扯皮；

          -- 团队成员各做各的事，彼此很少沟通交流；

          -- 不知道如何激励与凝聚团队士气，团队一盘散沙。

1第四单元:慧眼识人

n 强化成为伯乐之正向行为

          -- 成员保持良好的沟通，充分了解每人的价值观、兴趣和能力；

          -- 能充分运用人格分析能力，善于考察与判断人才；

          -- 了解每个下属的长处与不足，以及他们各自适合做什么；

          -- 对于别人伪装的行为表现能够一眼识破；

          -- 能够用动态的眼光看人，而不拘泥于过去的评价和印象；

          -- 能准确预测人们在各种情况下会做什么；

          -- 能不断发现人们的需要和潜力，并充分用于管理和决策中。

n 避开导致人员有志难伸的负面行为

          -- 不知道如何去识别和发现组织成员的潜能；

          -- 看人只看外面，重学历、背景，不重视真才实学；

          -- 让偏见和成见主导自己对他人的评价；

          -- 在还没有掌握什么信息的情况下就对他人做出判断；

          -- 不了解每个组织成员适合做什么