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郑重

职业素养与职业生涯规划

郑重 /

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课程背景

工作是不是就是拿薪水,有什么意义?我又不是老板,公司赚不赚钱和我有什么关系?我的利益是最大的,我没必要吃亏?工作何必那么认真,有没有好处?拖一拖,可以轻松一点?有问题,有麻烦,找领导就可以了?大不了再换一家公司?职场上,以上的想法依然存在,特别是刚刚踏入职场的新人,到底职场中应该拥有什么样的职业素养与职业生涯规划呢?

课程目标

锻造阳光心态,认清自我,分析自己的成长之路 引导学员调整心态,认识到当下应有的工作状态,远离浮躁 加强职场新人对企业的认同度和归属感 提高职场新人的职业综合素质,增强责任心,改善职场人际关系 提升职场自我管理能力,强化自身执行力,提升团队工作效率

课程大纲

 

【课程大纲】

前言部分:职场阳光心态与职场角色认知

v 课程解决的问题:

使职场新员工快速融入到工作环境当中,认清自己角色定位,拥抱一颗阳光心态面对职场的酸甜苦辣。

n 知识要点:

ü 职场员工在公司的角色定位    

ü 职场员工应该具备的十大黄金心态  


**部分:你在为谁工作?

v 课程解决的问题:

为何总有人认为自己是替别人打工?到底谁应该对自己的工资负责?让员工认清自己的职业优点;让员工认识到老板不仅仅是坐在老板椅上的一个人;个人能否将来有发展关键是自己的心智是什么层级的。

n 知识要点:

ü 你是谁?你是你自己的老板

ü 你是老板还是员工        

ü 优秀员工与普通员工的区别

ü 老板和普通员工的区别

ü 在工作中实现自己的价值

ü 今天工作不努力,明天努力找工作

 

第二部分:你到底应该怎样工作

v 课程解决的问题:

使员工认识到工作是什么?为何总有人眼中只有工资却没有成长?使员工认识到做工作为挣钱更为锻炼自己,成长自己比钱更重要!

n 知识要点:

ü 工作是什么

ü 我为薪水工作,更为价值工作

ü 行行出状元,天下没有做不好的行业及职位,只有做不好的人

ü 工作是人类的天职       

ü 把职业视作生命的一部分     

ü 别把眼睛盯在钱上,培养能力更重要 

ü 要想让事情变好之前先要自己变好



第三部分:我们和公司是什么样的关系

v 课程解决的问题:

使员工认识到自己和公司的关系,是共赢关系,认识到公司是员工成长的舞台。在公司工作,其实并不仅仅是为了公司,更是为修善自己,成就自己将来做大事、挑重担所须的气度和能量!

n 知识要点:

ü 公司是船,你在船上、与公司双赢 

ü 公司是你生存和发展的平台   

ü 与老板同舟共济换一种观念

ü 不对老板踢“皮球”贡献你的全部力量 

ü 我要为自己的工作态度负责

ü 站在老板角度,把公司当成自己的事业 

ü 无须把公司当跳板

ü 不要问公司给了你什么,要问你为公司做了些什么

 

第四部分:如何看待工作中的问题、困难、挫折

v 课程解决的问题:

使员工认识到何谓困难?何谓挫折?如何看待这些困难和挫折。从灵魂深处扭转消极被动的情绪状态,从根本上扭转怕苦怕难、弱不惊风的观念和性格。

n 知识要点:

ü 问题是自己能力要提升的信号

ü 困难是雕刻机

ü 一切“灾难”都为好的安排做准备

ü 挫折是你必须攻克的成长难关,否则反复出现


第五部分:如何看待工作中的机会和人生中的机会

v 课程解决的问题:

使员工认识到何谓机会?机会怎么来的?为何有人总是抱怨命运不公?为何总有人抱怨没有机会?为何总有人说我都准备好多年了,为何机会总不降临呢?

n 知识要点:

ü 机会来自准备及智慧——发现机会

ü 机会来自优异的表现——争取机会

ü 机会来自责任和勇气——创造机会


第六部分:如何看待付出及应该如何付出

v 课程解决的问题:

为何付出还没回报?为何付出很多了但也没见回报?为何回报那么慢呢?回报为何不**钱来实现呢?为何社会上有很多好人无好报呢?为何明知某些事有损公司利益但却视而不见?

n 知识要点:

ü 在付出服务中成长的心态

ü 成败都是必然,一切都是因果

ü 非凡的付出必有非凡的回报

ü 钱是什么

ü 能力、付出和收入成正比

ü 不要把眼睛仅盯在钱上,看看其他的收入


第七部分:个性与职业

v 课程解决的问题:

使员工掌握性格分析的方法与技巧,掌握与不同类型性格同事的相处与沟通技巧,提高职场沟通效率与效果。

n 知识要点:

ü 现场个性测试   

ü 介绍不同性格的判断方法

ü 介绍不同性格的特点与沟通策略

ü 介绍不同性格的沟通注意事项


第八部分:职业生涯规划

v 课程解决的问题:

使员工认识到职业生涯规划的重要性,掌握目标分解及达成的方法。

n 知识要点:

ü 职场人生在于规划和选择

ü 选择大于努力

ü 职业目标的重要性

ü 职业目标的分解

ü 职业目标的达成

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