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李庆远

JIT(看板)生产方式推行实务

李庆远 / 人力资源与生产管理讲师

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课程大纲

 

问题一:何为JIT?JIT追求的目标是什么?           时间安排:9:00~9:30

提问、思考、回答

讲解:JIT生产方式定义,为何要推行JIT?

JIT生产方式核心:零库存;快速应对市场变化

JIT生产方式目标:切换时间零,不良零,浪费零,延迟零,工伤零

问题二.你是否认真研究过动作分析?时间安排:9:30~10:15

提问、思考、回答

讲解:工作研究的价值

流程分析

动作分析

动作的经济原则

时间分析的目的,用途

标准时间的应用,构成和设定

课间休息                                           时间安排:10:15~10:30

问题三:你在作业管理方面有何心得体会?时间安排:10:40~11:20

  思考、提问、回答

讲解:作业管理

作业标准和标准作业

作业改善

认识浪费,发现浪费和消除浪费


问题四:何为“拉动式”生产方式?“拉动式”生产方式与“推动式”生产方式有何不同?                              时间安排:11:20~12:00

提问、思考、回答

讲解:JIT生产是“拉动式”生产系统

     JIT生产的长、中、短期计划的制订

JIT生产计划如何应付订单的随时增减变更

JIT生产计划是唯一能解决订单频繁变更的生产方式

午餐及午休                                         时间安排:12:00~13:30


问题五:为什么说“看板管理”是实现JIT生产的重要手段?   时间安排:13:30~13:50

提问、思考、回答

讲解:看板的机能、种类

看板管理是实现JIT生产的重要手段

看板使用方法实务

问题六:什么叫生产同步化?什么叫“一个流”生产?时间安排:13:50~14:20

提问、思考、回答

讲解:“一个流”生产的定义、要素

推行“一个流”生产的关键在于缩短作业切换时间

缩短作业切换时间的改善要点.

问题七:何为柔性生产方式?                         时间安排:13:30~13:50

提问、思考、回答

讲解:设计开发部门的模块化设计:EX:电脑

生产部门的设备、工序编排与人员训练的柔性

所有部门工作的提速,缩短任何业务在于任何部门的办理、选择、决策等过程所用时间

弹性作业人员的确定

推行设备U形布置的流水线化

问题八:生产为什么要均衡化?                   时间安排:13:50~14:50

分组讨论案例,选代表发言

讲解:生产均衡化的目的是尽量让生产与市场需求一致

     生产均衡化的好处:①使工厂操作更加熟练;②提高了对市场的反应速度;③降低了库存;④缩短了每台产品的制造周期。

课间休息                                           时间安排:14:50~15:00

问题九:JIT生产中怎样保证品质?                 时间安排:15:00~15:30

提问、思考、回答

讲解:把不增加价值的工作做得再正确,不但是不必要的,而且是浪费。

不当的设备维护观念

设备保全:保证设备处于安全、稳定的状态

          分组讨论企业实际问题  时间安排:15:30~16:30
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