 行动训练：如何善于发现问题、解决问题？  行动训练：现场应用四种基础而重要的创新思维方式！  行动训练：现场应用常用的三种创新方法（工具）！  精神励志：培养创新意识及创新精神，激发创新热情。

**部分 创新与创新思维
  什么是创新？怎样界定？
  学术定义及广义定义
 体会分享：总结为两个拿来即可用的创新方法
  典型案例赏析
  学会MMC策略
  创新就是善于发现问题和解决问题！
  典型案例赏析
  人人都能创新！——获得诺贝尔奖的三个重要结论！
  开发您的右脑——左右脑的分工
  训练：寻找工作中的问题！
  什么是创新思维？
  和常规思维有哪些区别？
  产生创新思维的条件是什么？
第二部分 企业管理五大创新系统
 1.战略创新
 案例：海尔的海外战略扩张
 案例：黄尾葡萄酒品牌的崛起
 2.制度创新
 案例：联想集团的会议制度
 案例：许继集团的激励机制
 3.观念创新
 案例：禅修的力量
 案例：互联网思维
 4.技术（产品）创新
 案例：参与感-小米手机
 5.营销模式创新
 案例：邵亦波的“易趣网”
 案例：阿信卖“饭团子”

第三部分 四种常用的创新思维方式
  思维方式可以**训练而改变！
  小组竞赛活动：创新思维体验！
  求异思维
  求异思维公式！——尤其是遇到难题时会给你无尽的帮助
  经典案例赏析
  带领训练与自我训练
  要求所有学员现场牢记
  发散思维与集中思维——海阔天空
  定义与典型案例赏析
  课堂带领训练：“爱情四步曲”
  自我训练：竞赛活动
  人与人之间的差别在于看到同样的事情产生不同的联想！
  联想思维
  联想思维的四种类型
  典型案例赏析
  联想思维训练：自我应用

第四部分  创新的三个实用方法（工具）
  实现创新的双漏斗模型
  工具一：列举法——善于找出工作中的问题
  列举法的应用步骤
  应用实例及带领训练
  行动学习：自我训练（或以团队方式）
  工具二：BS法（头脑风暴法）
 B S法的应用要求及程序
  B S法的关键的四条戒律
  行动学习：现场训练
  工具三：奥斯本检核表法——系统性诞生针对现有工作的创新思路
  每位学员人手一份奥斯本检核表
  带领练习
  行动学习：自我训练
  课堂总结