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巴才林

国学《弟子规》与企业管理内训

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课程目标

企业收获: 本次培训后企业将拿到以下成果 1. 整体有序导入《弟子规》智慧,聚焦于内在成长 2. 为企业创造一个充满爱心,感恩,包容,激情, 凝聚,进取,积极的企业内环境 3. 在企业内逐步养成向内不断感恩改过,向外不断拓展创新的新习惯 4. 为企业实现本年度目标计划提供有力保障,令其创造最大绩效 5. 使企业的主管层与中层之间及员工与顾客之间的沟通特别畅通 6. 使企业的主管及员工对企业有强烈的归属感和忠诚度 7. 使企业主管及员工能正确面对生活和工作中所遇到的困难和困惑 学员收获:

课程大纲


**部分:国学《弟子规》——孝敬篇                

1.“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”原意解读与执行力

2.“父母教 须敬听 父母责 须顺承”原意解读与服从

视频学习:驴子孝

3.“冬则温 夏则凊 亲所好 力为具”原意解读与心细如丝以客户为中心的服务

故事讲解分享:天下无双,江夏黄香

4.“晨则省 昏则定 出必告 反必面 事虽小 勿擅为 苟擅为子道亏”原意解读与岗位责任制

5.“居有常 业无变”原意解读与敬业爱岗,归属感

视频学习:永远不离开公司

6.“物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”原意解读与思想道德

7.“亲有过 谏使更怡吾色 柔吾声,谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨”

原意解读与向领导提合理化建议

故事分享:孝感动天

8.“亲爱我 孝何难亲憎我 孝方贤 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床”

原意解读与尽忠尽职

视频学习:不在恨父母

9.“丧三年 常悲咽 ”原意解读与经验教训

第二部分:国学《弟子规》——悌睦篇

1、“兄弟睦”原意解读与同事之间的团结相处 

视频学习:桃园三结义        

2、“财物轻,言语忍”原意解读与厚德载物

3、“长者先,幼者后”原意解读与礼贤下士              

4、“长呼人,即代叫”原意解读与上传下达

5、“勿见能”原意解读与韬光养晦                      

6、“路遇长,疾驱揖”原意解读与礼仪规范

7、“低不闻,却非宜”原意解读与沟通能力  

视频学习:17岁秘密        

8、“事诸父,如事父”原意解读与大爱思维

9、“朝起早,夜眠迟”原意解读与惜时观念

视频学习:死神的账单            

10、“晨必盥,兼漱口”原意解读与健康管理

11、“冠必正,纽必结”原意解读与外在形象            

12、“步从容,立端正”原意解读与形体礼仪

现场训练:肢体语言

13、“缓揭帘,勿有声”原意解读与专心、细心、恭敬心。

14、“事勿忙,忙多错”原意解读与时间管理

现场训练:时间管理

15、“勿畏难,勿轻略”原意解读与勇于承担            

16、“将入门,问孰存”原意解读与服务素质 

互动:“照镜子”游戏

第三部分:国学《弟子规》------诚信、亲仁篇

1、“凡出言,信为先”原意解读与诚信管理        

2、“话说多,不如少”原意解读与少说多做

3、“见未真”“知未的”原意解读与处事态度

现场互动游戏:水的容量       

4、“事非宜,勿轻诺”原意解读与三思而行

5、“不关己,莫闲管”原意解读与心无旁骛见贤思齐,以人为鉴

6、“闻誉恐,闻过欣”原意解读与谦卑处世  

7、“无心非,名为错”与“过能改,归于无”“是人,皆须爱”原意解读与250法则

8、“行高者,名自高”原意解读与人格魅力    

9、“己有能”与“人所能”“勿厌故,勿喜新”原意解读与坚持不懈

10、“人不闲,勿事搅”原意解读与察言观色   

11、“道人善,即是善”“善相劝,德皆建”原意解读与建设性批评

12、“与宜多,取宜少”原意解读与付出精神    

13、“己所不欲,勿施于人”“恩欲报,怨欲忘”原意解读与感恩的心态

14、“待婢仆”“慈而宽”原意解读与亲和力  

现场训练:领导力和沟通技巧  

15、“能亲仁”与“近朱者赤”“不亲仁”原意解读与“近墨者黑”

互动:“正心杆”游戏


第四部分:感恩与忠诚

1、感恩是可以培育的

视频学习:想起老妈妈

2、感恩于自己的组织

3、努力使自己感恩;

视频学习:鑫秋的故事

4、危难是检验感恩的佳工具

5、优秀的人格和报恩思想;

视频学习:母亲

6、建立良好的人际关系。

7、忠诚于企业--敬业爱岗;

8、忠诚于企业--集体荣誉至高无上

9、忠诚于企业--维护公司利益

视频学习:水知道答案

互动游戏:真正的感恩


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