自我超越与共同愿景-诺达名师员工行为管理课程

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盖烈夫

自我超越与共同愿景

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课程目标

自我超越与共同愿景

课程大纲

**讲五项修炼的内涵

一、什么是五项修炼及其内容

二、五项修炼的主旨与其内涵

三、“学习型组织”的概念

四、五项修炼之间的关系

五、为什么要进行修炼

第二讲自我超越的修炼

一、什么是“自我超越”

二、为什么需要“自我超越”

三、如何进行“自我超越”

四、自我超越的工具和方法

五、“学习个人”的修炼

六、如何改善“心智模式”

七、如何突破“成长上限”

八、“增强环路”与“调节环路”

九、“目标侵蚀”与“早期警讯”

十、突破自我超越的修炼坝

十一、以厘清真心向往的事情为起点

十二、为自己的高愿望而活

十三、自我超越的真谛：活出生命的意义

十四、“自我成长”与“自我设限”

第三讲建立共同愿景的修炼

一、什么是“共同愿景”

二、为什么需要“共同愿景”

三、员工心中深受感召的力量

四、产生上下同欲的价值观

五、孕育无限的创造力

六、愿景的强大驱动力

七、创造明天的机会

第四讲如何进行“共同愿景”的修炼

一、鼓励个人愿景

二、创造出三度空间整体图象

三、令人感到失望的愿景分析

四、我愿中有你•你愿中有我

五、投入与奉献的准则

六、融入全业理念

七、共同愿景与系统思考

八、共同愿景的工具和方法

九、学习团队的构建

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