唐振玮课程

课程目标：本次课程设置重要环节，抓住当代影响着团队融洽和谐、组织协作、能力发挥、执行力、凝聚力，影响着团队的稳定和发展的主要因素，有针对性的对治当代人生命效率和工作效率降低的主要障碍： 1、人生方向的迷茫（世界观和人生观） 2、道德的迷失（价值观...

课程目标：1、通过课程，认识新型管理角色的变化和职责； 2、明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责； 3、根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，...

课程目标：1、学会如何让身心更健康 2、学会如何让伴侣关系更和谐 3、学会如何让婆媳关系更融洽 4、学会如何与孩子更好的沟通 5、学会如何与朋友、同事更好的相处 6、学会如何了解个人与金钱的关系 7、学会如何了解个人与事业的关系...

课程目标：1.了解线组长管理职务的重点，提升管理才能； 2.完善线组长管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效； 3.掌握管理语言与管理文化，以协助强化企业共识； 4.掌握线组长面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善； 5.培养线组长积极发...

课程目标：1、使员工行为从“他律”转向“自律”； 2、增强爱岗敬业精神，对工作更具责任心； 3、提升对企业的感恩意识、归属感、忠诚度和对事业的使命感； 4、培养员工的同情心和仁爱心，增强员工互助协作精神； ...

课程目标：企业为什么要选择《弟子规》企业版课程？ ——您的企业也许存在以下状况： 1、员工的责任心不强； 2、职场缺少积极正面的工作氛围； 3、团队的凝聚力和向心力有待提升； ...

课程目标：企业为什么要选择《弟子规》企业版课程？ ——您的企业也许存在以下状况： 1、员工的责任心不强； 2、职场缺少积极正面的工作氛围； 3、团队的凝聚力和向心力有待提升； ...

课程目标：1、通过课程，认识新型管理角色的变化和职责； 2、明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责； 3、根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，...

课程目标：1、通过课程，认识新型管理角色的变化和职责； 2、明白和掌握教练式管理的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责； 3、根据下属情况的不同，有针对性的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的管理型态，做到针对下属的成长，...

课程目标：使企业高层管理人员掌握人本管理的三把钥匙： 1)人本管理：一切管理的核心是人，以及心理资本，而不再是物质资本。 2)能力管理：企业现在应该实施人本管理，但更应该实施能力管理。企业要在实际管理中进行人性化的管理，让员工的能力有发挥的空间，...