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课程目标:1、缓解、消除长期埋藏在心灵底层的困扰问题如:愤怒、恐惧、不平衡感、无力感等。 2、让心中增添力量,能够面对生活中的困难和问题。 3、提升沟通能力、情绪智能,建立良好人际关系。 4、能够用新的角度洞察他人的行为模式的背后原因,并帮助他...
课程目标:人本管理:一切管理的核心是人,以及心理资本,而不再是物质资本。 2)能力管理:企业现在应该实施人本管理,但更应该实施能力管理。企业要在实际管理中进行人性化的管理,让员工的能力有发挥的空间,这样才能激发员工的工作责任心、工作积极性和企...
课程目标:1. 探究工作和生活中压力与情绪产生的原因,了解情绪与压力对自 己身心的影响。 2. 增强自我情绪管理以及管理他人情绪的能力。 3. 提升觉察能力,认识自我模式与情绪压力的关系。 4. 找到负面情绪的正面意义,做情绪的主人。 5. ...
课程目标:通过学习本课程可以端正员工职业心态、提升职业忠诚度。以职业人士的思维规划自身职业生涯并将个人目标与企业发展相结合,寻求个人发展与企业进步的共赢结果。 通过系统分析员工成长经历与文化大环境的宏观因素,帮助管理者掌握员工行为并适当引导,...
课程目标:确保每一位参加者能亲身体验及发掘有效团队的重要元素,例如目标一 致、信任、开放的沟通、欣赏、规范、领导才能及愿意承诺; 体悟团队的作用,增进对集体的参与和责任意识,消除抱怨与负面冲突, 在今后的工作中保持正面和积极的心态; 掌握克服团...
课程目标:通过课程,认识新型管理角色的变化和职责; 2. 正確面對各方面的壓力,激发激情,輸入正能量; 3.面对問題和困難的解决能力提升,執行能力更強; 5.管理者能達到抗壓能力更強,针对学员的不同情况,采取不同的引领方式; 6.心理激励,...
课程目标:1、通过课程,认识新型领导角色的变化和职责; 2、明白和掌握教练式领导的工作技巧,主动承担培养直接下属的职责; 3、根据下属情况的不同,有针对性的管理和辅导下属的技巧,诊断员工的发展阶段和需求,并采取恰当的领导型态,做到针对下属的成长,...
课程目标:通过课程,认识新型管理角色的变化和职责; 明白和掌握教练式管理的工作技巧,主动承担培养直接下属的职责; 3、根据下属情况的不同,有针对性的管理和辅导下属的技巧,诊断员工的发展阶段和需求,并采取恰当的管理型态,做到针对下属的成长,采取不同...