王雷军课程

课程目标：1.明确管理者的角色定位 2．认识同事的管理及工作风格 3．正确的理解同事的行为特征 4．建立良好的合作氛围 5．科学协调同事间的工作关系 6．正确处理同事的合作，确保任务顺利进行 7．优势互补、合作增效 8．提高组织工作绩效...

课程目标：1.提升与上司相处的能力 2.明确管理者的角色定位 3.认识上司的管理及领导风格 4.正确的领悟上司的意图 5.有效的和上司配合 6.科学的做好上传下达 7.与上司建立紧密的合作关系 8.提高组织工作绩效...

课程目标：作为一个领导者，指导我们行动的价值观是什么？ 我如何才能最好地为他人做出榜样？ 我怎么才能提高自己能力,感召大家向共同目标前进？ 我如何才能创造出一种有利于革新和冒险的环境？ 我如何才能铸造一支团结向上的团队？ 我怎样...

课程目标：1、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理； 4、计划分析：掌控风险与进程，提高执...

课程目标：掌握培训需求调查与分析的实操方法 2、掌握培训项目设计与课程目标的设定； 3、掌握课程开发设计八步法； 4、掌握课程结构设计与课程内容填充的要点； 5、掌握根据课程内容进行排序及如何选择合适的教学方法； 6、通过有效的课程设计与教...

课程目标：1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要，量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。 2、 通过专业训练，让企业培训师了解培训师的具体职责和角色要求；认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入...

课程目标：1.明确管理者的角色定位 2.认识自己的管理及领导风格 3.演练和操作基本的管理技能 4.提升激励、沟通、决策、执行等实际技能 5.强化团队合作意识，激发合作共赢思想 6.提高个人管理能力和组织绩效...

课程目标：通过培训，可以使学员掌握以下四套思维能力工具： 1、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透...