李绘芳课程

课程目标：当员工认识不到自己与公司之间一荣俱荣 、一损俱损的关系时，当员工不懂得如何 处理职场关系的时候，当员工无法理解上 级意图的时候，员工之间，个人与公司间 潜在冲突便会有愈演愈烈的趋势。...

课程目标：在实际工作中，人人都希望自己能越来越优秀并得到重用。如果仅是有这样的想法，却没有实际的变化，这是因为我们缺乏良好的工作心态。这就是为什么人们每天都在重复着相同的工作，却看不到自己进步的原因。...

课程目标：团队是由管理层和员工组成的共同体。团队沟通能力是有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位团队成员都应具备的管理技能。...

课程目标：从日常生活和学校管理的具体事例出发，深入浅出地分析了学校管理中情绪的作用，指导领导者重视情绪，认识情绪与情境、相关人员和领导者自身三者的关系，从而更好地了解与应对由工作引发的情绪反应，促进管理工作的成功开展...

课程目标：每个上班族在工作中，都不免成为执行或接受的一方，都有可能担负接受报告与发布指令的工作。要如何完成这些工作，才能使得工作顺畅无阻，上行下效呢？...

课程目标：你过五关斩六将，在竞争如此激烈的人才招聘中脱颖而出，终于来到了企业的大门前。你很清楚，你将在这里开启自己新的人生！你满腹的经纶将在这里大展宏图，你满腔的热情将在这里燃烧释放，你理想的种子将在这里开花结果！你真正地长大了。你意识到了自己的责任...

课程目标：你过五关斩六将，在竞争如此激烈的人才招聘中脱颖而出，终于来到了企业的大门前。你很清楚，你将在这里开启自己新的人生！你满腹的经纶将在这里大展宏图，你满腔的热情将在这里燃烧释放，你理想的种子将在这里开花结果！你真正地长大了。你意识到了自己的责任...

课程目标：良好的工作情绪，有助于身心健康，还有助于提高你的工作效率。...

课程目标：沟通有两种：一对一的沟通；一对团体的沟通。针对团体的沟通。我们对生活、工作及社交满意的程度大半取决于我们与人清楚沟通的能力。团队的每一种活动其实都是某种形式的沟通．团体沟通不只是演说而已，其他如在会议中发表自己的意见、作简报、作介绍、致答词...

课程目标：组织行为学是行为科学在管理领域的应用，是综合运用各种与人的行为有关的知识，研究1定组织中的人的心理和行为规律的科学。组织行为学不是研究人的1般心理行为规律的，而是研究各种工作组织中人的工作行为规则的。这些工作组织涉及的面很宽，比如工商企业、...