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课程目标:通过有效认知作为一名优秀辅导员应该具备的素质能力建设要求,不断完善与提升自我能力;同时掌握有效辅导新员工应该具备的职业技能,提升辅导效果。 ...
课程目标:1、提升管理人员对自我管理角色岗位素质要求的认知; 2、从态度上开始转变,提升管理者的自我魅力; 3、掌握有效时间管理技能,提升自我的沟通能力、情绪与压力管理能力成为一名优秀管理者。 ...
课程目标:1、建立有效的沟通力,促进有效的沟通与凝聚工作团队和谐向心力 2、培养自我的影响力风格,善用不同的沟通语言,促进团队互动与共识 3、透过人格特质分析与有效运用,利于团队人才培养与发展 4、透过案例分析语演练,协助处理...
课程目标:管理者专业呈现技巧内训...
课程目标:1、透过管理者能力建设,让管理者者认清自己的角色职责与条件 2、利用案例分析引导学员对管理者承担责任,培养优秀管理者应具备的素质 3、加强管理者之间的人际沟通技巧,克服沟通障碍及加强团队工作协作效率 1、透过管理者能...
课程目标:向上沟通内训...
课程目标:通过有效认知作为一名优秀辅导员应该具备的素质能力建设要求,不断完善与提升自我能力;同时掌握有效辅导新员工应该具备的职业技能,提升辅导效果。 ...
课程目标:让学员热爱自己的工作,对自己的工作恭敬、尊重,具有自豪感,在工作中竭尽全力,积极进取,尽自己的最大努力,不断追求进步,让学员明白通过工作,创造经济价值并展现我们的生命价值,一个人无论从事何种职业,都应该以饱满的激情全心全意热爱工作;让我们的...
课程目标:1、通过优秀员工的角色认知与定位让员工知道成为一名优秀员工应该的职业素养。 2、培养员工良好的职业心态与职业态度并有效建立良好的职场人际关系。 3、有效规划自己的职业生涯,制定个人学习成长计划,实现自我价值。 4、学...
课程目标:1、有效认知在管理工作中工作计划设定意义与重要,养成做计划的良好习惯; 2、掌握科学工作计划设定的原则及方法,提升工作计划的有效执行与控管能力; 3、有效掌握时间管理的方法及工具,提升工作效率;...