陶树令课程

课程目标：通过学习使学员能够把技术与管理有机结合，对企业进行工业简化(Simplification)、专业化(Specialization)和标准化(Standardization)的IE管理，从制定做出标准，劳动定额工时，工艺流程到现场管理优化直至...

课程目标：1. 了解基本的品质发展,品质定义与TQM的定义。 2. 认识TQM与文化发展的关系,与互动。 3. 彻底了解戴明管理循环PDCA,与VOPA与SDCA的互动。 4. TQM的推行步骤。 5. 企业面对3C的挑战,推出BPR（企业过...

课程目标：依QC-STORY程序，将每次圈会实施要点，所用QC手法，教育内容及实际演练做深入浅出的介绍，并纳入厂史资料库使有意推行品管圈活动之团体，能在最短时间，协助解决推行上的瓶颈，并建立永久性的资料的库，使企业文化，品质活动，品质持续改善能成为永...

课程目标：1、了解企业内讲师之角色定位并训练内训讲师应具备的知识、技能、态度与基本能力。 2、掌握成人学习的基本特性并加以运用。 3、掌握各项教学技巧与要领并加以实作演练;大家意见交换,分享教学经验。 4、 委派内训讲员充任优秀的专业课目,使内...

课程目标：1) 增进工作的知识,方法; 2) 提升职责的认识; 3) 学会改善的技巧; 4) 学习领导与指挥的技巧，以身作则; 5) 学会指导与教导的技巧,用督导替代监督； 6) 利用工作教导之直通率查核表科学管理. ...

课程目标：1、如何利用及做好防误法（愚巧法） 2、如何利用动作改善的四原则 3、认识过程的功用及做法 4、深入了解五五法的自变数与应变数的因果关系：y=f(x)，即6σ管理的基础法则 5、深入了解人机工程，善用人机力学...

课程目标：1. 工作教导(JI)目标: 1) 增进工作的知识,方法; 2) 提升职责的认识; 3) 学会改善的技巧; 4) 学习领导与指挥的技巧，以身作则; 5) 学会指导与教导的技巧,用督导替代监督,呵责; 6) 利用工...

课程目标：1.了解统计手法的真正特性与限制,避免误用SPC手法而不自知; 2.SPC手法可以灵活使用,或多或少,或浅或深,皆应学习如何收放欲如; 3.SPC必需与KPI结合,也必需与目标管理结合,才能收到20%/80%的功效; 4. SPC还需...