张国良课程

课程目标：1、了解绩效面谈的作用和意义； 2、掌握绩效面谈的步骤和流程； 3、学会运用BEST反馈技能进行绩效反馈； 4、掌握绩效反馈面谈实际方法并做实际演练。 ...

课程目标：1、了解目标管理与绩效管理体系的基本架构； 2、掌握目标设定和分解的方法； 3、学会目标达成和控制的技能； 4、熟悉绩效管理的理念、流程、工具; 5、掌握BEST绩效反馈法则 ...

课程目标： 重视并做好绩效管理的环境建设；  深切把握“绩效管理”与“绩效考核”的区别与联系；  学习KPI指标的提取方法、常用考核工具；  全面了解绩效管理的理念、流程、工具； ...

课程目标：1、更新企业培训理念，明确培训管理人员的角色和任务； 2、认清企业培训的作用和发展方向； 3、掌握企业培训需求分析的流程和方法，实现培训资源的最佳配置； 4、学会培训效果评估和转化方法，提高培训效果转化率...

课程目标：1、更新企业培训理念，明确培训管理人员的角色和任务； 2、认清企业培训的作用和发展方向； 3、掌握企业培训需求分析的流程和方法，实现培训资源的最佳配置； 4、学会培训效果评估和转化方法，提高培训效果转化率。 5、掌握内部培训师培养与...

课程目标：1、了解下属职位产生的原因 2、认清下属角色的本质 3、掌握工作中“管理上司”的技巧 4、下属执行的学问 5、洞悉职场规则 ...

课程目标：1、 帮助学员实现角色转换：技术背景管理者从做技术到愿意管理 2、 帮助学员实现敢于管理、善于管理：敢于要求，明确目标 3、 帮助学员实现敢于管理、善于管理：担当责任，刚柔并济 4、 帮助学员掌握以创造成就感来激励研发技术性人才的方法...

课程目标：本科程从组建高绩效团队所需要素开始入手，逐条分解操作行为，与企业的实际管理问题与现象高度接轨，充分体现了团队当中各成员的心理与现状，深刻描绘了在组织当中团队合作的阶段与过程，课程生动，实效。得到各著名团队的认可与赞赏。...

课程目标：本课程从组建高绩效团队所需要素开始入手，逐条分解操作行为，与企业的实际管理问题与现象高度接轨，充分体现了团队当中各成员的心理与现状，深刻描绘了在组织当中团队合作的阶段与过程，课程生动，实效。...

课程目标：1、通过课程，认识新型领导角色的变化和职责； 2、根据下属情况的不同，有针对型的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的领导型态； 3、与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系； 4、运用有效的领导力辅导下属，以实现...