张岩课程

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化；2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能；3、建立科学的思维模式。...

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化；2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能；3、建立科学的思维模式。...

课程目标：本课程通过实际案例引导安全管理者如何辨别危险源，讲授安全事故的种类，帮助学员掌握必备的安全管理方法和工具，实现三个目的： 1、更新并使生产管理人员已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式， 4、将...

课程目标：本课程通过实际案例引导安全管理者如何辨别危险源，讲授安全事故的种类，帮助学员掌握必备的安全管理方法和工具，实现三个目的： 1、更新并使生产管理人员已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式， 4、将...

课程目标：本课程通过实际案例引导安全管理者如何辨别危险源，讲授安全事故的种类，帮助学员掌握必备的安全管理方法和工具，实现三个目的： 1、更新并使生产管理人员已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式， 4、将...

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。...

课程目标：1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能； 3、建立科学的思维模式。...

课程目标：针对组织出现的管理粗放、流程不畅、各部门职责不清、整个组织效率低下等问题的，课程将提供科学方法和工具，并帮助建立必要机制。 1、更新并使管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：针对组织出现的管理粗放、流程不畅、各部门职责不清、整个组织效率低下等问题的，课程将提供科学方法和工具，并帮助建立必要机制。 1、更新并使管理者已有知识、经验条理化； 2、补充所欠缺的知识和技能； 3、建立科学的思维模式。 ...

课程目标：1.全面把握TPM的思想精髓与工作方法； 2.重新认识管理人员在现场管理活动中的角色与任务； 3.学会用TPM的工作方法进行现场管理； 4.有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故； 5.成为一流的生产现场管理者。...