林俞丞课程

课程目标：1、了解、并会应用团队工作的规则 　　2、针对团队发展阶段的需求变化采用不同的领导型态 　　3、懂得团队的动态，以及诊断团队发展阶段的关键技巧 　　4、了解团队行为所需的领导型态 　　5、了解团队契约。明确团队远景、目的、标准、准则...

课程目标：执行环境建立了，员工不再找借口 　　员工思维转换了，工作瞄准做结果 　　执行文化入人心，公司业绩有保障 　　结果平台搭起来，员工行为看得清...

课程目标：执行环境建立了，员工不再找借口 　　员工思维转换了，工作瞄准做结果 　　执行文化入人心，公司业绩有保障 　　结果平台搭起来，员工行为看得清...

课程目标：1、明白自己作为一个企业中层为什么一定要强化执行，执行力提升对个人和企业的意义何在 　　2、中层在执行中应该扮演的恰当角色，如何根据自己的角色选择执行行为以提升企业整体执行那个效果 　　3、中层要想提升执行力首先要改变的是思维方式，具备...

课程目标：1、明白自己作为一个企业中层为什么一定要强化执行，执行力提升对个人和企业的意义何在 　　2、中层在执行中应该扮演的恰当角色，如何根据自己的角色选择执行行为以提升企业整体执行那个效果 　　3、中层要想提升执行力首先要改变的是思维方式，具备...

课程目标：、明白自己作为一个企业中层为什么一定要强化执行，执行力提升对个人和企业的意义何在 　　2、中层在执行中应该扮演的恰当角色，如何根据自己的角色选择执行行为以提升企业整体执行那个效果 　　3、中层要想提升执行力首先要改变的是思维方式，具备执...

课程目标：1、了解、并会应用团队工作的规则2、针对团队发展阶段的需求变化采用不同的领导型态3、懂得团队的动态，以及诊断团队发展阶段的关键技巧4、了解团队行为所需的领导型态5、了解团队契约。明确团队远景、目的、标准、准则、角色、目标、沟通策略、决策制定...

课程目标：理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能 学会横向沟通的主要角色与方式 加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通的技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通 认识组织的冲突，最终解决跨部门沟通的问题。...

课程目标：掌握激励原理及运用要点 学习激励需求的诊断方法 掌握各种有效的激励方式与技巧 熟悉激励平台的设计要点...

课程目标： 中层知道自己是谁 中层知道自己应该做什么 中层知道如何更好的做好部门的工作 中层树立起管理意识 　　中层练会绩效辅导和激励员工的能力 能够以一种正确的思维方式处理事情...