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课程目标: 培训效果的保证借助于三层次递进原理,三个层面追求不同的培训目标: 第一阶段(认识到有问题)通过各种互动环节,设置大量教学“陷阱”,暴露学员在管理工作中存在的问题,激活学员的思考,认识自身的不足,使学员引起学习兴趣,认识到执行力和领导力...
课程目标:从培训本源入手,掌握培训的有效运作原理,建立高实效的人力资源体系 学会将培训业务向企业核心业务部门推进的关键方法 掌握培训项目进程中前、中、后各阶段的有效掌控 重构企业内训课程和外聘课程的区分体系,并进行条理化管控 具备构建面向培训...
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