谭小芳课程

课程目标：如何有效激发团队的战斗力规划化管理——高绩效团队形成定好位——领导者须做最价值的事领导能激励（凝聚力）——提升下属满意度的钥匙在那里...

课程目标：越来越多的管理者发出感叹：现在的员工宣扬个性独立，追求自我实现，不听话，不顺从，队伍越来越难带了；更有甚者，有的员工把工作当旅游，稍不如意，动不动就辞职，一年换三四份工作是常事，更别谈职业化了。面对员工对工作这种无所谓的态度，又怎么能为公司...

课程目标：儒家思想影响了中国几千年，是中国文化的正统，其中很多内容也成为世界普世价值。二进制发明者德国数学家、哲学家莱布尼茨认为：中国的儒家思想十分伟大，对欧洲思想启蒙运动起到了重要推动作用。被誉为“经营之神”的松下幸之助说：中国古代哲学是天下之最，...

课程目标：团队是刀，管理者是刀柄！全面领导力提升不足，有如太阿倒持，管理者很容易扎伤自己。领导者的管理意识、管理态度、管理模式、管理技巧，成为企业兴衰成败的分水岭。领导不给力，企业要倒闭。如何打造卓越领导者，突破成长瓶颈，成为大多数中国企业最为关心的...

课程目标：? 解读知识经济时代领导者行为 ? 走进领导力发展与胜任素质 ? 识别“伪领导”人才与保护色...

课程目标：清晰执行意识，发现和评估你的执行商； 有效确定团队目标及整合体系； 如何进行差异化沟通和谈判沟通，使团队执行更顺畅；...

课程目标：1、强化基层主管核心能力，掌握工作教导技能 2、强化领导沟通能力，正确处理职场关系 3、提升现场作业管理技能 4、完善自我、突破业绩...

课程目标：正确理解西点领导力了解人性管理的几种方式，提高自身修养，培养合适的领导风格...

课程目标：1、帮助学员整理各自的领导经验和思路； 2、有效帮助学员提升领导效能与领导素养。...

课程目标：1、掌握人才评价的标准方法，发现岗位任职资格、构建岗位素质模型； 2、从心理测试、BCP面试、公文筐测验、角色扮演等，训练学员掌握评价人才的技术方法； 3、掌握用人才评价的方法开发企业员工的个人领导力，制定提升个人领导力的实施方案。...