胡大平课程

课程目标：沟通是领导力，更是一门领导艺术。高效沟通当达致心领神会，不沟而通。 沟通不畅，就如血管栓塞。人类因为沟通不畅而造成的灾难，远比自然灾害所带来的灾难惨重。 领导如何借助沟通的艺术以收集信息采集智慧，凝聚团队激励士气？如何通...

课程目标：在知识经济时代，企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中，知识经济的核心是实现持续创新的人才，学习型组织的创建旨在提供这样的环境和条件。 学习型组织成员具有良好团队意识，总揽全局系统思考的能力； 学习型组织是那些能持...

课程目标： 在这整整一个世纪中，我们国家其他的任何学校都没有像西点这样，在我们民族最伟大公民光荣史册上写下了如笔众多的名字。——美国前总统＆#8226;罗斯福 西点精英训练营艰苦卓绝，独一无二的训练使任何人都会有良好的团队精神，强大的...

课程目标：1、 谁才是老板？ 2、 你如果想做个成功的领袖，就必须懂得授权 3、 人才是否能发挥潜能，决定于领袖的授权能力 4、 通过提升别人来发挥自己的领导力 5、 惟有当你愿意把功劳归给别人，才会成就真正伟大事业 6、 了解授权的状况，...

课程目标：在知识经济时代，企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中，知识经济的核心是实现持续创新的人才，学习型组织的创建旨在提供这样的环境和条件。 学习型组织成员具有良好团队意识，总揽全局系统思考的能力； 学习型组织是那些能持...

课程目标：在知识经济时代，企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中，知识经济的核心是实现持续创新的人才，学习型组织的创建旨在提供这样的环境和条件。 学习型组织成员具有良好团队意识，总揽全局系统思考的能力； 学习型组织是那些能持...

课程目标：组织中的人的活力，将决定群体的成败。那些今日欣欣向荣的商家，不一定是拥有最丰富的价值资源、最大市场份额和最多资本者。比较而言，那些能以最富于生产性的方式开发其人员潜力者，才是得以享受持久性成功的商家。 做为一名员工，怎样更好地发挥...

课程目标：在知识经济时代，企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中，知识经济的核心是实现持续创新的人才，学习型组织的创建旨在提供这样的环境和条件。 学习型组织成员具有良好团队意识，总揽全局系统思考的能力； 学习型组织是那些能持...

课程目标：组织中的人的活力，将决定群体的成败。那些今日欣欣向荣的商家，不一定是拥有最丰富的价值资源、最大市场份额和最多资本者。比较而言，那些能以最富于生产性的方式开发其人员潜力者，才是得以享受持久性成功的商家。 做为一名员工，怎样更好地发挥...

课程目标：变革是企业的常态。 当今世界变化的速度之快、范围之广、程度之深都是前所未有的。在激烈的市场竞争中，真正的赢家必然是那些能够快速、有效、经济地实现变革的企业。 本课程的开发，广泛借鉴国际国内经典企业、政治、宗教等组织实施变...