蓝旻课程

课程目标：本课程可带来的解决方案 1、8大模块，详解销售流程，寻找出成交率制约点 2、3板斧砍价策略，让顾客束手就擒，还对你心存感激。 3、6种产品介绍方法，全方位展示产品魅力所在 4、8招索要电话号码，跑得了人跑不了“庙”！ 5、8大《店...

课程目标：（一）课程概述 TTT(培训培训师)课程在培训市场火爆后给企业培训管理者留下了许多遗憾和失望，因为企业的内部讲师仅仅通过几次TTT的授课，并没有获得企业和学员广泛认可。内部讲师是一个技术要求很高的岗位，讲师的选、育、用、评的每个环节都需要...

课程目标：1、深入了解企业培训的宏观组成部分； 2、了解企业培训需求是如何产生的； 3、知道“菜单式”企业内部培训课程体系的建立过程和方法； 4、掌握培训计划和需求分析的工具； 5、掌握制定年度计划的管理方法和手段。 ...

课程目标：培训师培训初级班...

课程目标：本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、门店管理者，如何监控店员员接待的积极主动性？ 4、门店管理者，如何监控指导营业员整个销售流程？ 5、产品有很多卖点，该...

课程目标：本课程可带来的解决方案 1、8大模块，详解销售流程，寻找出成交率制约点 2、3板斧砍价策略，让顾客束手就擒，还对你心存感激。 3、6种产品介绍方法，全方位展示产品魅力所在 4、8招索要电话号码，跑得了人跑不了“庙”！ 5、8大《店...

课程目标：（一）课程概述 TTT(培训培训师)课程在培训市场火爆后给企业培训管理者留下了许多遗憾和失望，因为企业的内部讲师仅仅通过几次TTT的授课，并没有获得企业和学员广泛认可。内部讲师是一个技术要求很高的岗位，讲师的选、育、用、评的每个环节都需要...

课程目标：课程背景 根据2007年度对企业培训管理现状的调查发现，有超过60%的企业培训管理者不知道如何制定年度培训计划，有40%以上的企业培训计划是根本无法执行和落实的，钱根本花不出去。 每到年底就将培训公司的课表发给直线部门让他们自行填写，最...

课程目标：（一）课程背景 1、培训部的尴尬——培训只是培训部的事，面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，一筹莫展？ 2、轻视培训后期监督和人才提拔——造成人才流失 3、培训的定位不清——培训与企业的长期发展脱节 4、培训没有建立在深入的需求...

课程目标：课程背景 根据2007年度对企业培训管理现状的调查发现，有超过60%的企业培训管理者不知道如何制定年度培训计划，有40%以上的企业培训计划是根本无法执行和落实的，钱根本花不出去。 每到年底就将培训公司的课表发给直线部门让他们自行填写，最...