蓝旻课程

课程目标：本课程可带来的解决方案 1、8大模块，详解销售流程，寻找出成交率制约点 2、3板斧砍价策略，让顾客束手就擒，还对你心存感激。 3、6种产品介绍方法，全方位展示产品魅力所在 4、8招索要电话号码，跑得了人跑不了“庙”！ 5、8大《店...

课程目标：培训师培训初级班...

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课程目标：培训师培训初级班...

课程目标：* 了解岗位学习地图绘制的依据和理由——岗位分析的黑箱四边界 * 掌握学习地图的绘制流程和方法 * 深刻理解能力模块3+3要素 * 深刻理解能力的洋葱模型 * 学习从组织核心流程入手，剖析业务流程,转变为学习地图的神奇之旅 ...

课程目标：1、深入了解企业培训的宏观组成部分； 2、了解企业培训需求是如何产生的； 3、知道“菜单式”企业内部培训课程体系的建立过程和方法； 4、掌握培训计划和需求分析的工具； 5、掌握制定年度计划的管理方法和手段。 ...

课程目标：根据从事咨询和内部讲师辅导项目积累的多家知名企业的标杆实践，提炼出国内第一个讲师的能力素质能力模型，涵盖128个讲师授课量化测评指标，采用标杆学习和运用几百门企业内部培训课程数据库的比对，演示包括课程设计软件在内的十几种课程设计和开发的工具...

课程目标：不同的顾客、不同的需求、不同的异议，均有不同的对应技巧与方法，任何销售难题，都将自动化解决！ 本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、产品有很多卖点，该对顾客讲...

课程目标：（一）课程概述 TTT(培训培训师)课程在培训市场火爆后给企业培训管理者留下了许多遗憾和失望，因为企业的内部讲师仅仅通过几次TTT的授课，并没有获得企业和学员广泛认可。内部讲师是一个技术要求很高的岗位，讲师的选、育、用、评的每个环节都需要...

课程目标：不同的顾客、不同的需求、不同的异议，均有不同的对应技巧与方法，任何销售难题，都将自动化解决！ 本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、产品有很多卖点，该对顾客讲...