情境实践家课程创始人
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课程目标:1、使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁; 2、培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力; 3、学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导权威、指导下属,并给予工作授权; ...
课程目标:管理者的失败,因素很多,常见的原因,应该是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败…… ------管理大师 彼得.德鲁克 【课程特...
课程目标:课程目的: 1、中层管理者对整个企业的信息畅通起着决定性的作用; 2、中层管理者通道能力影响企业的坚实基础和发展速度; 3、如何保持中层通道的畅通? 4、中层管理者上传下达的技巧 5、中层通道管理的三个要素是什么? 课程收益...
课程目标:知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者弱。 ——老子 营销是一个企业的根本,营销的对象就是人,只要把人的特性研究清楚了,营销就找对了方向。 ——菲利普.科...
课程目标:课程背景: 为什么和有些人看一眼就感觉彼此距离感小? 为什么有些人刚一接触就反感? 我的上司和下属是什么类型的人?他们最关注的是什么? 究竟如何才能发挥个人的性格优势? 究竟应该选择什么样的人? 我怎么做才能得到他们信任成为他...
课程目标:课程背景】 中国的企业在经历了要素驱动与投资驱动两个阶段之后,开始向更高的境界迈进。要想使企业获得新的生存空间并能高效率的持续赢利,必须依靠不断创新的商业模式。“当今企业间的竞争,是商业模式的竞争。”商业模式的竞争是企业更高形态...
课程目标:习 惯 七个习惯培训课程产生的影响 积极主动 为了实现目标,提高面对新的挑战和承担责任的勇气 以终为始 在共同的使命、愿景和目的鼓励下,团队相互联合,力争完成每一个项目 要事第一 着重于首先完成最重要的事情,鼓励个人采取积极的行...
课程目标:1. 使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁; 2. 培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力; 3. 学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导权威、指导下属,并给予工...
课程目标:1、员工从思想深处彻底改变为老板打工的心态,真正做到以企业为家,负责任地工作! 2、员工自觉服从公司管理,对老板、对公司、对领导从内心深处产生真正的感恩之心,工作更加敬业。 3、员工工作习惯大大改善,没有任何借口,执行力、行动力、学习力...
课程目标:一个新入职的员工如何快速的认知企业与职业,树立良好的工作态度? 一个新入职的员工如何快速融入到企业团队,快速提高个人工作积极性? 一个优秀的职业人如何面对拒绝和挫折,把握时机,走向真正的成功? 什么是真正的成功呢?怎样建立我必成功的...