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主题一：从事故学安全管理（为什么要做安全环境工作）

a)申龙电梯事件的深思

b)安全环境管理关乎企业生存问题

c)天津塘沽“8.12爆炸“事故人员处理解读

d)事故的影响力

e)昆山中荣金属”8.2爆炸”事故人员处理解读

f)新安法的迭代的意义

g)广东富华“12.31爆炸”事故人员处理解读

h)事故风险：管理者与直接责任者的牢狱之灾

i)浙江金帆达重大污染环境案处理解读

j)安全环境管理的驱动力：法律责任、社会责任、内部风险、员工的未来

k)事故案例与新安法/新环境法启示：各级管理者的参与是法律法规所要求

l)做好EHS工作能给我们带来什么？

主题二：事故形成路径与预防

a)宝源丰禽业事故模型

b)安全健康管理基本模型

c)事故是如何发生的？

d)事故控制模型

e)海因里希法则启示

f)研讨：不就是一个小隐患吗？

g)案例：一场火灾事故引发的思考

h)小伤害小事故管理

i)五大安全管理缺陷的应对

j)案例：一起叉车事故引发的思考

k)非EHS安全管理者的三大角色

l)公司领导层与管理层在安全环境管理中所担当的责任

m)不要将安全环境管理仅仅停留在基层

主题三：让（不）安全行为看得见：作业风险系统控制

a)事故的发生：危险源与隐患

b)危险源辨识技术实战

c)控制危险源的基本要领与四大原则

d)作业现场常见安全标识

e)安全标识的设计与现场运用

f)目视化的定义与意义：让管理者更高效发现安全与不安全行为

g)单点标识的组成

h)安全标识编制技巧

i)标识的“两点三面”原则

j)一点教育（OPL）制作要点及原则

主题四：现场环境管理

a）大气污染的五大因素

b）大气污染管理的基本要点

c）废水的分类与管理要求

d）垃圾分类基本知识

e）危险废弃物管理技巧

f）能资源管理与污染预防

g）提升员工环境意识的三个要点

主题五：安全环境检查实施

a)安全环境检查的目的

b)参与安全环境检查的人员组成：班组长、管理层、一线员工、EHS管理人员

c)安全环境检查的主要内容

d)安全环境检查的两种形式

e)识别隐患与隐患描述

f)图片案例练习

g)检查表编制依据

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