当前位置： 首页 > 公开课 > 安全生产 > 安全积极心理学和行为管控实战与结合
安全积极心理学和行为管控实战与结合
培训对象： 厂长、电工、安检、检修、调度、生产、化验员、机电人员、点检人员、、安全员、安全工程师、安全经理、安全总监等。
课程目标： 行为安全是一种主动预防事故的方法 行为安全管理有助于提高员工安全意识 行为安全有助于消除作业场所的危害 行为安全就是关于人的安全
费用说明：
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
在线咨询
课程提纲：
1. 安全积极心理学和行为管控基本概念和框架
l 行为安全是一种主动预防事故的方法
l 行为安全管理有助于提高员工安全意识
l 行为安全有助于消除作业场所的危害
l 行为安全就是关于人的安全
l 各类安全方法成效比较
l 行为安全的发展
l 行为学的基础
l 行为驱动安全文化的三大要素
l 行为干扰因素与模式
l 行为干扰模型
l ABC 行为分析模式
l 行为导向结果的过程分析
l 正面的强化
l 负面的强化
l 后果对行为的影响 － 员工学习模式
l 如何界定后果的影响强弱
l 用 ABC 分析不安全的行为
l ABC 分析法分为3步
l 小组讨论
2. 行为安全审核与观察原理与方法和应用技术
l 常见的行为安全观察分类
l 行为安全审核与观察的区别
l 人的反应
l 个人防护用品
l 人的位置
l 工具和设备
l 程序（标准）
l 场所整洁
l 行为安全审核与观察过程
l 安全绩效的影响因素
l 行为安全审核（BSA）流程与观察技巧
l 风险评估式的提问技巧
l 如何实施行为安全管理过程
l 指南、工具、表格
l 监测与分析
l 行为安全管理与分析
l 小组练习
3. 安全行为和手册制定以及应用
l 员工安全行为标准通则
l 各级安全生产**责任人职责红线
l 习惯性违章行为
l 习惯性违章行为剖析
l 违章的人员的心理
l 习惯性违章的特点
l 作业安全分析
l 人的不安全行为成因
l 解决员工的不安全行为面临的问题
l 不安全行为控制与管理措施
l 重点控制
l 自我行为控制
l 工作流程控制
l 监督控制
l 标志提醒
l 小组讨论
4. 行为安全观察标准化体系建设和应用
l 行为安全观察步骤
l 工作准备
l 沟通与交流
l 分析与反馈
l 行为安全观察七个模型
l 行为安全观察七个方面
l 遵法是**低的要求
l 行为安全统计与分析
l 鼓励员工参与安全管理的方法
l 小组讨论
5. 行为安全观察核心管控措施
l 结合矿区实际情况，内部形成持续改进的机制
l 矿区行为安全与安全文化氛围
l 矿区行为安全改善安全绩效
l 矿区员工行为安全守则
l 超限效应
l “垃圾桶”理论
l 矿区安全行为习惯养成
l 矿区员工的直接参与是关键
6. 先进管理工具实践-WOC工具注入安全管控与现场实战（以项目现场为例）
l 矿区WOC工具六个步骤之一：观察
l 矿区WOC工具六个步骤之二：表扬
l 矿区WOC工具六个步骤之三：讨论
l 矿区WOC工具六个步骤之四：沟通
l 矿区WOC工具六个步骤之五：启发
l 矿区WOC工具六个步骤之六：感谢
l 矿区WOC工具练习
l 矿区WOC工具总结
l 矿区WOC工具实施预期
基于精益生产及IE—解决生产计划、交期、品质、效率、多批少量及绩效的系统方法
在线咨询
电话咨询
扫二维码
