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人才发展班:训战结合的人才培养项目设计
培训对象: 培训经理,HRD,HRM,HRBP,商学院/企业大学相关人员等
课程目标: 1.学习一套关键岗位群的识别方法,找到培训的主要矛盾; 2.学习人才培养项目设计方法,实现“训” “战”结合; 3.学习一套内训师管理制度,保证内训师团队的积极性; 4.做好培训项目的需求调研,充分理解业务部门诉求,成为合格的业务伙伴
费用说明:
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
在线咨询[课程纲要]DAY1上午:
**部分:为什么大多数的培训没效果?
Ø 信息爆炸时代下,培训还有那么重要吗?
Ø 为什么大多数的培训没效果?
Ø 探寻培训需求的真实来源
Ø 你的人才培养项目是真的项目吗?
Ø 案例:标杆企业都有哪些人才培养项目,为什么是这些项目
第二部分:人才培养项目目标应该如何设定?
Ø 如何识别企业中的关键群体?
Ø 项目目标应该如何设定
Ø 业界典型的项目设计方法分析
Ø 案例:标杆企业的项目设计方法论
第三部分:需求调研应该做些什么?
Ø 识别影响结果达成的环境因素和个体因素
Ø 培训人应该成为业务专家吗?
Ø VUCA时代,还能基于静态的岗位职责设计学习内容吗?
Ø 案例分析:标杆企业的角色认知方法论
Ø 待培养群体的属性分析以及意义
第四部分:人才培养项目设计方法
Ø 应该选择什么样的培养方式?培训是**方式吗?
Ø 业务部门在项目中应该承担什么角色?
Ø 好的计划是项目成功的保障,如何制定项目计划?
Ø 项目预算如何做?
Ø 你理解的项目干系人是完整的吗?如何对他们进行管理?
第五部分:如何快速设计训战内容
Ø 学习偏好决定学习形式,学习形式决定培养方法,培养方法决定开发方法
Ø 什么类型的课程适合直接从外部引进?
Ø 什么类型的课程一定要内部开发?
Ø 如何让内部专家参与到课程开发中?
Ø 如何避免“人课合一”?
Ø 案例分析:标杆企业的典型课程结构
第六部分:如何管理内训师队伍
Ø 为什么有了制度,依然没有内训师?
Ø 内训师的关注点是什么?
Ø 案例分析:标杆企业的内训师队伍管理
第七部分:如何保证项目的交付
Ø 项目需要宣传吗?如何把握好“度”?
Ø 如何看待项目价值的呈现?
Ø 案例分析:标杆企业是怎么做的?