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典型案例—《案例萃取与教学设计》
培训对象: 有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家、培训经理,人力资源管理者等
课程目标: 1.个人:收获完整的案例开发及教学设计的理论及方法论,开发出基于经验萃取的个人、组织或团队的案例,并进行教学设计。 2.组织:将员工的知识、技能、经验留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力,提升组织经验传承及绩效结果。
费用说明: 2980
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课程背景:
案例萃取有着长久的历史和对组织、团队、个人深远的意义,企业竞争核心是人才的竞争,人才的竞争核心是专业技能、业务能力的体现,那么好的经验,成功的案例,失败的教训都是企业不可多得的财富,应该也必须萃取留存下来传承下去。对于萃取者个人更是非常好的一种总结、提炼、复盘、价值输出的过程,对职业发展的助力有非常积极的作用。
课程亮点:
流程化:每一个模块都由讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员课程学习节奏与现场体验
工具化:全程干货,每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具,确保课程落地及有效训后迁移
轻松化:教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步
标准化:自有版权课程,内容千锤百炼,符合成人教学原理以及国际流行教学设计,中外结合,让学员听得懂、记得牢、做得到
课程收益:
1. 个人:收获完整的案例开发及教学设计的理论及方法论,开发出基于经验萃取的个人、组织或团队的案例,并进行教学设计。
2. 组织:将员工的知识、技能、经验留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力,提升组织经验传承及绩效结果。
课程大纲:
模块一:案例萃取的认知
1. 案例定义
2. 案例分类
3. 经验途径
模块二:案例开发的流程
1. 选取定向
四三原则
选题取舍
采集人员
2. 确定目的
开发背景
开发目的
案例来源
案例性质
3. 采集萃取
整理素材
访谈提纲
访谈目的
4. 提问技巧
模块三:案例萃取的方法
1. 文档的收集
分析类任务
决策类任务
推进与影响类任务
2. 专家工作坊
工作流程
四步萃取
3. 个人访谈法
准备充分
把控全局
再次激发
模块四:案例编制的技巧
1. 易见问题
2. 三四五法
3. 编写步骤
4. 八大要素
模块五:案例萃取的结果
1. 岗位操作材料
2. 岗位辅助材料
3. 系列培训课程
4. 系列辅助工具
5. 系列自学材料
模块六:案例教学的设计
1. 典型案例教学
准备工作安排
案例教学流程
案例教学引导
案例点评反馈
2. 培训教学设计
勾兴趣设计
讲新知设计
做练习设计
带转化设计