您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 生产管理 > 班组建设 > 《杰出班组长技能素质提升培训》

李庚翔

《杰出班组长技能素质提升培训》

李庚翔 /

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

学会扮演班组长的角色  明确班组长应具有的素质能力  洞悉班组日常管理的内涵  了解现场管理中品质管理、设备管理与计划控制的技术  掌握班组管理的技巧——5S管理、QJT管理、现场改善技术、员工激励技术等

课程大纲

**天

**部分

班组长的作用与角色

1.企业需要什么样的班组长?

2.对班组长角色的认知

3.班组长的职责及作用

4.上级和员工对班组长的期望

5.新任班组长应注意的事项

6.互动分享:你认为做为班组长目前缺乏的三项能力是什么?应该怎样改善?应如何更好扮演班组长的角色?**天

上午

第二部分

班组的团队建设  

1.生产部门组织结构的构成

2.班组构成的五要素

3.班组长的素质三要素

4.班组长必备的八大能力

5.班组管理的工作内容

6.班组长面临的四个难点问题

7.如何当个好教练

8.员工胜任力的三个层次

9.部属能力意愿的四个发展阶段

10.  针对能力与意愿不同阶段进行的工作教导

11.  从管理基础提升到目标化管理

12.  确立目标管理共识

13.  标准化与流程化的管理

14.  职场的沟通

15.  如何面对你的上司

16.  如何与上司沟通——当好下属的七项准则

17.  互动分享:你认为我们作为下属,在与上司的沟通中欠缺什么?应该怎样改善?  

第三部分

班组的日常管理  

18.  班组长的班前管理

19.  早会、人力安排与点检

20.  什么是生产线平衡

21.  生产线平衡损失率的计算

22.  如何进行生产进度的控制

23.  佳能组装生产线的手风琴分配法

24.  竖起柱子——控制工序节奏的方法

25.  正确处理生产异常的思路和方法

26.  问题源管理统计表

27.  问题票运用的流程

28.  提高生产效率的方法

29.  切换效率提升的方法

30.  班组长的交接班管理

31.  互动分享:你认为在生产线的进度平衡控制与处理异常方面有哪些心得?可以做那些改善?**天

下午

第四部分

生产现场管理 

1.何谓现场管理?

2.现场管理应该达到的标准和要求

3.现场管理的六个要素

4.现场管理十大利器核心内容

5.现场管理不良案例分析

6.做好现场定置管理的步骤与要求

7.现场定置管理的案例图片学习

8.现场定置管理的案例图片学习

9.现场定置管理的案例图片学习

10.  5S推展的内涵

11.  5S是现场管理的基础

12.  将5S的清扫与TPM结合起来

13.  实施5S的关键工作与改善成果

14.  互动分享:你认为我们在现场的5S管理方面应该做怎样改善?

第五部分

生产现场——质量控制 

1.班组品质管理的要点

2.原物料控制的两大源头

3.现场品控五环节

4.发现不良品的处理方法

5.制程品管IPQC

6.制程品管IPQC的工作内容

7.QC七大手法简要说明

8.互动分享:你认为我们在品质控制的五个环节中哪个方面应该改善?应该怎样改善?  

第二天

第六部分

班组设备管理

1.全员设备管理TPM

2.保全管理体系

3.日常保全作业流程

4.设备点检计划表

5.自己的设备自己保护

6.空压机TPM点检示意图

7.设备全生命周期的故障曲线

8.设备故障改善的五大策略

9.班组工具管理的方法

10.  互动分享:我们在设备的维护保养中存在哪些问题点?

11.  针对问题点应该怎样改善? 第二天

上午

第七部分

生产计划与控制

  1.何谓主生产计划

2.生产计划与管制的流程

3.标准时间(ST)的构成

4.传统的推进式(Push)控制系统

5.变推力为拉力

6.拉动式(PULL)控制系统

7.某公司实施看板管理的案例

8.看板使用方法

9.如何应对急单、插单的订单变更

10.  备品库存管理的ABC分类方法

11.  库存品管理的ABC曲线分析图

12.  经济订货批量模型      

13.  互动分享:你认为我们在现场的5S管理方面应该做怎样改善?

第八部分

现场管理——如何查找并解决问题

  1.如何寻找并消除“三呆”

2.现场的控制与改善管理手法

3.何谓改善

4.全员参与----激发团队的热情

5.现场改善技术

6.4M1E的分析法

7.4M1E工序分析法的流程

8.解决问题要抓住关键

9.冰山原理与五个为什么

10.  问题分析与解决的步骤

11.  时间管理矩阵

12.  时间配置的转变——从个人效能到团队效能

13.  时间效能管理的八策略

14.  高效的例会管理

15.  互动分享:我们在现场改善技术中学习到了哪些方法?这些方法如何运用到实践中来? 第二天

下午

第九部分

班组人员管理技巧 

1.班组长应从哪些方面树立自己的威信

2.班组长如何培养和带领不同性向的员工

3.针对新进员工的培训

4.班组员工的OJT培训

5.OJT工作教导前的准备工作

6.OJT工作教导的四阶段

7.带领员工的技巧

8.同理心——学会从对方角度去看问题

9.激励下属工作意愿的方法

10.  激励员工的原则

11.  热椅游戏——学会赞美

12.  互动分享:请你与大家分享你刚才的心情……。在这个游戏中你的体会是什么?



四. 培训要求

     1.培训人数要求:50人以内

     2.学员位置安排:六人一组围桌而坐,放置学员名牌,桌子长边面斜对讲师

     3.基本培训设施:投影仪、白板、白板笔3、铁夹3(在白板上夹白报纸)、无线话筒

     4.每桌预备六张大白纸与白板笔(发表研讨结果用)

     5.参训学员关掉手机或放置震档

上一篇: 《班组长管理素质与管理技能提升培训》 下一篇:《杰出班组长培训》

下载课纲

X
""