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李庚翔

《从优秀专才走向管理》

李庚翔 /

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课程目标

完成从优秀专才到卓越管理者心态的转换  完成从优秀专才到卓越管理者角色的转换  养成技术经理必备的六大好习惯  掌握技术经理必备的四大基本功

课程大纲

**天

**部分

技术型管理者的成长之路

**讲技而优则管      

1.      从优秀专才转化为管理精英的背景

2.      专业人员与管理者的不同特质

3.      阻碍技术型管理者角色转换的四大思维模式

4.      思维模式导致的的心智障碍

5.      技术型管理者需要扬长避短

6.      高效管理者的三大技能        

**天上午

        

第二讲企业管理路线图     

1.      管理者的三层境界

2.      企业成长的历程

3.      企业成长的杠杆

4.      高绩效组织经营的原则

5.      执行是达成企业目标的关键

6.      企业管理提升的三层次图    

第二部分

技术型管理者的“四项基本准则”        

第三讲基本准则之一:制订计划要以终为始       

1.      制订计划要以终为始

2.      制订计划的六个误区

3.      有明确的目标才能有的放矢

4.      SMART到五个C再到KISS

5.      从公司愿景到组织目标的细化

6.      计划目标分解的三个层面    

        

第四讲制订计划的要诀     

1.      不能满足于过程的完美,却忘记目标的达成

2.      你整天陷于不断地处理问题之中吗?

3.      运用SWOT方法分析和确立目标

4.      从公司目标到部门方策

5.      从部门方策到科室的行动计划

6.      行动计划的实施与评估         **天下午

        

第五讲基本准则之二:达成目标要流程管理       

1.      从两个常见的词谈起

2.      你清楚你所处的组织环境么?

3.      管理者的误区——忽视流程

4.      忽视流程作用可能带来的危害

5.      是流程决定组织,而不是组织决定流程

6.      流程管理的原则  

        

第六讲流程的改进      

1.      以市场为导向以客户为中心的流程改进

2.      从红海战略到蓝海战略

3.      开拓蓝海的思维方向

4.      流程如何改进?

5.      流程改进的七个阶段

6.      流程制作的要点    

第二天

第七讲基本准则之三:提升绩效能要授权赋能          

1.      管理理论—“背上的猴子”

2.      从指挥控制走向授权赋能

3.      授权赋能—达成绩效的保障

4.      授权的基础

5.      授权的基础

6.      授权的内容    

第二天上午

        

第八讲授权赋能的路径     

1  授权赋能模式的四个阶段

2  授权赋能模式的理解阶段

3  授权赋能模式的对话阶段

4  授权赋能模式的参与阶段

5  授权赋能模式的赋能阶段

6  赋能授权的四项特点  

        

第九讲基本准则之四:培育部属要学当教练       

1.      教练技术的应用

2.      教练技术

3.      教练指导

4.      教练空间

5.      教练的四大技巧

6.      教练技术四大步骤        

        

第十讲对部属的工作教导

1.你是一个称职的“教练吗”?

1.      员工胜任力的三个层次

2.      部属能力意愿的四个发展阶段

3.      针对能力与意愿不同阶段进行的工作教导

     热情高涨的初学者

     憧憬幻灭的学习者

     有能力但谨慎的执行者

     独立自主的完成者        

第二天下午

第三部分

技术型管理者的自我突破

第十一讲技术型管理者三个纬度的转变     

1.      从管理自己到管理他人的三个维度的转变

2.      时间配置的转变——从个人效能到团队效能

3.      时间与效能管理策略

4.      工作技能的转变——从亲历亲为到指导他人

5.      分派工作中的沟通与承诺

6.      工作价值的转变——从独立工作到管理效能    

第十二讲管理者的自我管理

1.      管理者的自我管理

2.      自我目标管理

3.      自我定位管理

4.      自我心态管理

5.      自我突破管理

6.      自我学习管理        

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