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马洪海

《高效团队塑造工程》

马洪海 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **讲:怎样培育团队精神

  1、企业管理的三个阶段

  2、案例分析:如何统一价值观

  3、案例与思考:农夫的困惑

  4、挑寻梦之队成员

  5、团队价值观四大误区

  A、团队价值是谁创造的

  B、团队中的效率与公平

  C、职业心态中的打工意识

  D、推脱责任的借口意识

  6、团队成员的工作动力

  三种工作状态

  全力以赴:

  尽力而为

  得过且过

  7、团队成员的德与才

  第二讲:做一个卓越的团队领袖

  1、团队领袖的权力基础

  2、领袖魅力——感召力

  A、自信——在下属面前对自己的信心

  B、远见:高瞻远瞩

  C、清楚表述目标的能力:愿景激励

  D、坚定的信念:不畏挫折

  E、创新:不循规蹈矩的行为

  F、变革代言人:与时俱进,不是传统现状的卫道士

  G、环境敏感性:对环境约束和资源合理评估

  3、让下属信任的主要因素

  A、正直:工作目的指向什么?是否公平?

  B、能力:管理者具备什么能力?

  C、忠实:忠诚、守信用

  D、一贯:价值观前后一致,行为可以预测

  E、开放:坦诚,乐于交流和沟通

  4、案例与思考:能否扳道岔?

  5、团队规范的热炉原则

  热火炉具备以下四个特点

  1、事先预警

  2、一致性

  3、及时性

  4、对事不对人

  第三讲:铸造卓越团队

  1、分粥的方法与结果

  2、团队成员的有效引导

  3、团队成员积极性从何而来?

  4、团队管理的诊断模式

  5、团队有效管理的诊断模式

  6、操作实务:如何完成团队目标

  7、目标管理的基本原则

  8、目标的SMART要素

  9、目标管理的P-D-S循环

  10、计划阶段

  11、执行阶段

  12、目标修正卡

  第四讲:团队发展与团队激励

  1、团队**阶段 成立期

  2、团队第二阶段 动荡期

  3、团队第三阶段 稳定期

  4、团队第四阶段 高产期

  5、团队第五阶段 调整期

  6、团队成员士气低落的原因

  7、团队成员的激励

  8、团队激励的建议

  9、团队沟通的重要性

  10、有效沟通障碍

  11、实现团队有效沟通

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